东北大学线性代数课件第一章_行列式.docVIP

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东北大学线性代数课件第一章_行列式

第一章 行列式 教学基本要求: 1. 了解行列式的定义. 2. 掌握行列式的性质和计算行列式的方法. 3. 会计算简单的n阶行列式. 4. 了解Cramer法则. 一、行列式的定义 1. 定义 称为n阶行列式,记作(或或),它是n2个数的一个运算结果: ,(1.1) 其中,为行列式位于第行且第列的元素,,而为划掉行列式第1行和第列的全部元素后余下的元素组成的阶行列式,即 称为元素的余子式,称为元素的代数余子式. 2. 基本行列式: (1)一阶行列式 . 例如,, . (2)二阶行列式 . (3)三阶行列式 . (4)三角形行列式 ①对角行列式 . ②下三角行列式 . ③上三角行列式 . ④. ⑤. ⑥. 注意:④、⑤和⑥的结果中均有符号. 3. 行列式的性质 , 性质1.1 . (1.2) 性质1.1的意义:行列式的行所具有的性质列也具有. 下面仅针对行叙述行列式的性质. 性质1.2(行列式的展开性质) , . (1.3) 例如,行列式 . 一个阶行列式有 个余子式,有 个代数余子式; 一个元素的余子式与代数余子式或 或 . 应该注意到,一个元素的余子式或代数余子式与该元素的 有关,与该元素的 无关. 性质1.3(行列式的公因子性质) . (1.4) 性质1.3还可以这样表述:用数乘以行列式某一行的每一个元素,等于用数乘以行列式. 例如,. . 推论 行列式的一行元素全为零,行列式为零. 性质1.4(行列式的拆分性质) (1.5) 性质1.4可以推广到一行有更多个数相加的情形. 性质1.5 行列式两行元素对应全相等,行列式为零. 推论1 行列式两行元素对应成比例,行列式为零. 推论2 设行列式,则 . (1.6) 这里,为Kronecker符号. 性质1.6(行列式的不变性质) . (1.7) 性质1.6的意义:任何一个行列式都可化为三角形行列式,从而算出值. 性质1.7(行列式的变号性质) . (1.8) 总结:利用性质1.6及其它性质与推论,可以更容易地将一个行列式化为“三角形”行列式.步骤如下: . 例如,. 在实际计算中,往往是“化零”与“展开”结合着进行,需要根据行列式的特点灵活地运用行列式的性质. 二、行列式的计算 行列式的计算过程,大多可以通过如下符号指示: 交换i, j两行(列):(); 第i行(列)提取公因子k:(); 第j行(列)的k倍加到第i行(列):(). 例1.1 计算行列式. 解 . 或 . 例1.2 计算行列式. 解 . 或 . 或 . 例1.3 计算行列式. 解 . 例1.4 计算阶行列式 解 例1.5(例1.10 P16) 计算阶行列式. 解 分析:注意到该行列式的特点是,主对角线上的元素是同一个值,主对角线之外的元素都相同,那么运用 ,有 (这时行列式 ,继续) (这时行列式 ,继续) . 例1.6(例1.11 P16) 设行列式的阶数为奇数,且,求D. 解 分析:条件表明, (称为反对称行列式) (每行提取公因子-1,然后做转置运算,有) 从而D=0. 例1.7(例1.12 P17) 计算n阶行列式 . (三对角行列式) 解 分析:该行列式对角线上的元素全为21Dn按第1行展开,有 . 注意到,如果再将按第1列展开,即有.于是得到一个递推公式 . 现在考虑数列,由可知,数列是一个等差数列,公差为,首项,从而第项. 降阶法是求三对角行列式的常用方法,但不是唯一的方法. 另解, . 三对角行列式的一般形式为 . (1.9) 例1.8(例1.13 P17) Vandermonde行列式 . (1.10) 记住Vandermonde行列式的特点、结果,了解证明方法. 三、行列式应用 1. 求解特殊的线性方程组 考虑元线性方程组 (1.11) 记 ,, ,,. 定理(Cramer法则) 若线性方程组(1.11)的系数行列式,则该方程组有惟一解: (). (1.12) 例1.9(例1.14 P20) 解线性方程组 解 该方程组的系数行列式D及D1、D2和D3分别为 ,, ,. 由于,故方程组有唯一解: ,,. 对于齐次线性方程组 (1.13) 有如下结论: 推论 当齐次线性方程组(1.13)的系数行列式不为零时,它只有零解. 该结论也可以表述为:若齐次线性方程组有非

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