真抓实干,调动党员教师创先争优积极性.docVIP

  • 3
  • 0
  • 约小于1千字
  • 约 5页
  • 2017-06-29 发布于广东
  • 举报

真抓实干,调动党员教师创先争优积极性.doc

真抓实干,调动党员教师创先争优积极性

真抓实干创先争优是以“工作争先、效劳争先、业绩争先”为目的,以培育“学习优、作风优、素质优”的人事干部队伍为重点的活动。作为一种调动劳动者积极性的有效手腕,是十分具有理想意义的,可以充沛调动社会主义现代化建立者的“精气神”创先争优活动搞式,不走过场,真抓实干。以先进性教育为契机,大力加强职业道德建设积极巩固和扩大保持共产党员先进性教育活动成果。联系自身实际,组织全体党员认真学习关于先进性教育活动的一系列文件精神,积极参加先进性教育活动的专题讨论和报告会。通过深入学习和研讨,不断深化对开展先进性教育活动重大意义的认识,增强党员的党性修养和纪律观念,提高贯彻执行党的路线方针政策的自觉性,做到保持共产党员先进性的表率。 鼓励机制,加强争创的动力。争先创优活动 “创先争优”靠的绝对不是哪一个人的力气,而是要大家一同团结协作,表现团膂力量和价值才干够发明出“先进”和“优秀”。因而,在“创先争优”活动中只想经过突出个人业绩来完成争创“先进”和“优秀”的目的是不理想的,也是行不通的。 在“创先争优”活动中涌现出来的“先进”和“优秀”固然值得我们学习,由于“先进”和“优秀”的确是在实践工作中做得比较好的,但是,在相关活动中暂时没有取得荣誉称号的个人和群体也并不意味着本身工作做得就不好,只是还需求愈加努力。“创先争优”其实争创的就是对工作的一份激情和干劲,只需在平凡的岗位上真正做到塌实肯干,就一定会出成果!

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档