9.1二力平衡选读.ppt

杂技《空山竹语》 第九章 力与运动 第一节 二力平衡 F支持 G G F支持 a静止在桌面的花瓶 b静止的叠石 G F拉 F牵 F阻 F支持 G 它们分别受到哪些力的作用? 它们各处于怎样的状态? 观 察 思 考 d匀速行驶的列车 c匀速起吊的货物 我们发现： 虽然受力性质不同，但都处于匀速直线运动或静止状态 我们生活中还有： 物体所处状态 受力分析 花瓶 列车 叠石 货物 静止 重力、支持力 匀速直线运动 重力、支持力 牵引力、摩擦力 静止 重力、支持力 匀速直线运动 重力、拉力 G F拉 G F浮 G F浮 G F阻 静止的电灯 静止在海面的轮船 匀速上浮潜水艇 匀速降落的飞船 物体在几个力的作用下处于静止或匀速直线运动状态，我们就说该物体处于平衡状态。 使物体处于平衡状态的几个力称做平衡力 两个力 二力平衡 当物体在两个力的作用下处于平衡状态时，就说这两个力相互平衡，简称二力平衡． 它们都处于平衡状态，都受到平衡力的作用。 平衡力中最简单的情形就是二力平衡，那么作用在 同一物体上的两个力在什么条件下可以达到平衡呢？ 1、提出问题： 2、作出猜想(从力的三要素来考虑) 二力平衡要满足什么条件？ 力的大小、方向、作用点是决定力的作用效果的三个要素。探究二力平衡的条件，可以从这三个要素来考虑。 二、探究二力平衡的条件 我 们 的 猜 想 怎样验证我们的猜想是否正确呢？ 3、二力平衡的条件: 两个力的大小 两个力的方向 两个力的作用在 两个力的作用在 相等 相反 同一直线 同一物体 实 验 论 证 4、设计实验 器材：线路板、定滑轮2个、 细线、钩码若干、卡片。 物理方法：控制变量法 （由于决定二力平衡的条件有多个,因此必须要控制变量） 信息快递 由于小卡片的重力远小于钩码的拉力，所以小卡片的重力可忽略不记。 5、进行实验 步骤（1）在硬卡片对角线打两个孔，细线一边挂两个钩码；另一边挂 一个钩码 放手后硬卡片能处于静止状态吗? 结论： 当两个力的大小相等时，物体才能处于静止状态。 实验现象(1)、使用在小卡片的两个力方向相反、在一条直线上。当两个力的大小相等时，卡片_____；当两个力的大小不等时，卡片______（静止／不静止） 静止 不静止 （2）两个钩码向同一侧拉，放手后硬卡片能处于静止状态吗? 结论： 当两个力的方向相反时，物体才能处于静止状态。 实验现象(2)、使用在小卡片上的两个力大小相等、在一条直线上。当两个力方向相反时，卡片_________；当两个力方向相同时，卡片________。（静止／不静止 ） 静止 不静止 （3）把上一步实验中卡片转一个角度，使两个力不在同一直线上放手后硬卡片能处于静止状态吗? 结论： 当两个力作用在同一直线时，物体才能处于静止状态。 实验现象(3)、使作用在小卡片上的两个力大小相等、方向相反。当两个力在一条直线上时，卡片 _______；当两个力不在一条直线上时，卡片 ________。（静止／不静止 ） 静止 不静止 （4）用剪刀把卡片沿对角线剪开放手后硬卡片能处于静止状态吗? 结论： 当两个力作用在同一物体时，物体才能处于静止状态。 不静止 静止 实验现象(4)、用剪刀把卡片沿对角线剪开。当两个力作用在同一物体上时，卡片_______；当两个力作用不在同一物体上时，卡片________。（静止／不静止） 总结： 二力平衡的条件是 ⑴两个力的大小相等。 ⑵两个力的方向相反。 ⑶两个力的作用线作用在同一直线。 ⑷两个力作用在同一物体。 等值 同体 反向 共线 实验表明：二力平衡的条件是: 作用在同一个物体上的两个力，必须大小＿＿＿，方向＿＿＿，并作用在＿＿＿＿上。 相等 相反 同一直线 三、二力平衡的应用： 1、不倒的瓶子。 2、拔河比赛。 3 、木块匀速滑动的二力平衡 两个同学在门的两侧同时推门或者拉门，若力相等，会出现什么？ f G 1、静止在手中的瓶子 四、课堂练习 匀速直线运动的小汽车 支持力 重力 牵引力 摩擦力 2、 3.根据物体的受力情况，判断物体的运动状态下图中的哪个物体能保持静止状态？为什么？ F1 F1 F1 F1 F1 F2 F2 F2 F2 F2 a b c d e 不同体 不反向 不共线 不等值 二力平衡 不共线 “高空王子”阿迪力 阿迪力在高空走钢丝时。总是不断的调整自己的重心，