0943041331 陈珂 编译原理课程设计.docVIP

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  • 2017-06-29 发布于浙江
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编译原理课程设计实验报告 实验一 C-语言的词法分析器(基于LEX) 实验二 手工构造c-语言的词法分析器(表驱动实现) 实验三 c-语言的语法分析器(基于Yacc) 实验四 c-语言的语法分析器(手工实现LL1实现) 实验一 C-语言的词法分析器(基于LEX) 目的:熟悉c-语言的各种Token,构造各种Token的正规表达式。 熟悉Parser Gererator2及其环境,学习基于LEX构造词法分析器的方法。 意义:设计词法分析所需的各种数据结构,理解词法分析的原理,为本套实验的后续实验—-手动词法分析、语法分析做铺垫。 基于LEX的词法分析器构造方法: Lex的输入结构 {definitions} //声明部分 %% {rules} //识别规则 %% {anxiliary routines} //辅助过程 在声明部分,声明程序将要用到的函数、数据结构等,包括所调用的函数库,所定义的c-Token类型等。 在识别规则部分,确定c-语言的Token类型,构造各Token的正规表达式。 在辅助过程部分,函数实现c-程序的输入,并函数打印当前token。 Lex示意图如下: c-语言词法分析的设计: 重要数据结构 1)C-惯用的词法 (1)关键字:else if int return void while (2)专用符号:+ - * /

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