教师、教学、教研-数学新教师培训材料---学科类.docVIP

数学培教师训 目 录 第一篇 教学技巧 - 1 - 第一章 教师行为规范 - 1 - 一、课堂教学教师基本行为规范 - 1 - 二、教师备课，课堂上教师的语言、板书等具体要求 - 1 - 三、教师的教学观念 - 2 - 第二章 教学心理学 - 3 - 一、小升初学员情况： - 3 - 二、五年级学生情况： - 5 - 三、三四年级学生情况： - 6 - 四、一二年级学生情况： - 6 - 五、学生的各种毛病的原因分析 - 7 - 六、各个年级学生问题主要解决办法 - 7 - 七、如何对各个年级的家长施加压力 - 7 - 第三章 课程亮点的塑造 - 8 - 【课程亮点综述】 - 8 - 【从课程内容上制造亮点——内涵】 - 8 - 【从上课风格上制造亮点——幽默】 - 13 - 【从形式上制造课程亮点——创意】 - 16 - 【最大的课程亮点——爱】 - 17 - 第四章 如何与家长良好的沟通 - 18 - 一、与学生沟通 - 18 - 二、与家长的交流 - 18 - 三、寄予新教员的几句话 - 19 - 第五章 如何做好开班、结课 - 20 - 一、大班课开班 - 20 - 二、结课 - 22 - 三、复制 - 23 - 四、续费 - 23 - 第二篇 知识体系 - 24 - 第一章 计算 - 24 - 第二章 几何问题 - 32 - 第三章 数字谜 - 41 - 第四章 应用题 - 51 - 第五章 数论 - 65 - 第六章 计数 - 75 - 第七章 数学思想 - 87 - 第八章 数学史 - 97 - 一、中国数学史 - 97 - 二、数学名家 - 102 - 三、数学名著 - 103 - 四、数学名题 - 103 - 第三篇 专业知识普及 - 104 - 第一章 巨人介绍 - 104 - 第二章 巨人课程介绍 - 105 - 一、华数课本班 - 105 - 二、巨人学校小学数学尖子班、实验班简介 - 105 - 三、小升初预备班 - 106 - 四、小升初综合素质课程 - 106 - 五、重点中学综合素质面试辅导班 - 107 - 六、重点中学分班考试班 - 108 - 七、小升初数学专题短训班 - 108 - 八、竞赛考前辅导班 - 109 - 九、巨人家教小学奥数课程一览表 - 110 - 第三章 小升初介绍 - 111 - 一、小升初流程 - 111 - 二、比较好的中学： - 111 - 三、关于电脑派位和跨区，跨中心 - 111 - 四、仁华学校的来历 - 112 - 五、仁华学校有几个年级，怎么招生？ - 113 - 六、华数和奥数的区别 - 113 - 附：家长看小升初 - 114 - 第四章 重大赛事介绍 - 115 - 一、希望杯 - 115 - 二、“华罗庚金杯”少年数学邀请赛 - 118 - 三、走进美妙的数学花园 - 119 -  第一篇 教学技巧 第一章 教师行为规范 课堂教学是教师对于学生教育教学活动的重要组成部分。因此，教师在课堂教学活动中的行为，包括语言，板书，组织教学，控制教学状态及安排课上、课下学习活动的配合等等工作就应该受到每一个教师的重视。下面就相关问题提出要求和规范。 每次上课前要提前五分钟到达教室讲台，各种教学用品是否已经准备好了（包括粉笔、黑板擦、教具等），做好上课前的一切准备工作。开始上课时，教师首先要全班同学，了解并掌握上课状态，这是组织教学的第一个环节。待学生坐好，并做好了上课的准备，注意力集中起来时再开始讲课。 教师必须做到不迟到，不早退，中途随意出入教室，不喝水，不吃东西。同时要求学生严格遵守要求学生举手发言，经老师同意后方可起立回答问题。多表扬表现好的同学，不批评或轻批评偶尔犯错误的学生。教师要注意的衣着整洁，大方，注意不引起学生的新奇感和议论，更不能因此而影响学生的上课注意力。教师要认真备课，每一堂课上课前准备好教案，要求经得起扴查。备课内客包括课号，课题，教学目的，教学内容及具体安排，本课的重点和难点，课上时间分配及安排课下配合、复习、练习等辅助学习内容等等。教师要根据教学具体内容具体安排。备课是上好一节课的关键，也充分体现教师对工作认真负责的态度。关于如何选择和准备具体教学内容，要严格执行教学计划，要结合学生的具体情况，要强调内容的趣味性，知识性和教育性。教师的课堂语言（讲课），是传达教学内容，完成教学任务，直接全方位影响学生的重要形式。因此，要求语言准确，说话要负责任。语气要有“磁性”，要有吸引力，要能引起学生的注意。因此，力求，要有轻重起伏之分，要能突出重点，并注意与体语言的配合。语言表现是能否保证全班同学有高的“收听率”的关键。教师在课堂上的板书表现，对学生的学习习惯，学习方法和记笔记的能力等的培养和影响是很大的。对学生今后书写文字都有直接