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温故而知新 林则徐、魏源 “师夷长技以制夷” 洋务派 “中体西用”,兴办洋务 维新派 “君主立宪”、变法维新 革命派 暴力革命,创民主共和国 器物层面 制度层面 1997年的中共“十五大”报告指出:一个世纪以来,中国人民在前进道路上经历了三次历史性的巨大变化,产生了三位站在时代前列的伟大人物: 20世纪中国的三次历史性巨变 第一次 第二次 第三次 辛亥革命 孙中山 三民主义 毛泽东思想 毛泽东 新中国成立和社会主义建立 改革开放和现代化建设 邓小平 邓小平理论 事件 领导 理论 第22课 孙中山和他的民主追求 金门大旦岛上的标语 厦门环岛路上的标语 专题四 孙中山的三民主义 第22课 孙中山的民主追求 △课标要求: 1、了解孙中山三民主义的基本内容 2、认识三民主义在推动中国资产阶级民主革命 中的作用 中国近代民主革命的 伟大先行者。名文,字德明,号日新,后改逸仙 ,曾用名:中山樵. 孙中山(1866-1925) 1940年,国民政府尊称其为“中华民国国父”。中国国民党尊为“永远的总理”;中国共产党则称他为“革命先行者”。在中国大陆也有人称他为“现代中国之父”,而民间普遍称他为“中国国父”。 第22课 孙中山的民主追求 1895年 创立兴中会,投身民主革命 1905年 创建同盟会,提出三民主义 1911年 推翻封建帝制,建立中华民国 1913年 发动二次革命,捍卫共和制度 1912年 同盟会改组为国民党 1924年 国民党一大重新解释三民主义, 形成新三民主义,实现国共合作 你知道孙中山一生中的大事吗? 中国民主革命 先行者孙中山 序号 人物 比例% 1 孙中山 76.5 2 毛泽东 75.8 3 林则徐 64.5 4 邓小平 55.7 5 鲁迅 55.1 材料一 民国初期对300多名中小学生的调查显示,他们崇拜的十位历史人物依次为:孔子、孟子、孙中山、颜渊、诸葛亮、范仲淹、岳飞、王阳明、黎元洪、华盛顿。 材料二 2005年,对在校高中学生3000人进行历史问卷调查,排列对中国近现代历史发展影响较大的十位历史人物。结果(部分)如下: 第22课 孙中山的民主追求 △孙中山的民主追求,集中体现在哪里? —— 三民主义 一、产生背景和思想渊源: “师夷长技以制夷” “中体西用”,兴办洋务 发展实业,开展“商战” 变法维新,“君主立宪” 失败 ①鸦片战争后的各种变法救国主张均以失败告终 △鸦片战争之后,面对亡国灭种的危局,中国的志士仁 人先后提出了哪些变法救国的主张?结果如何? 变法救国主张 1、产生背景: 一、产生背景和思想渊源: ①鸦片战争后的各种变法救国主张均以失败告终 1、产生背景: △孙中山早年是怎样救国的?结果如何? 上书改革 碰壁 民主革命 ②孙中山上书碰壁,转向民主革命 一、产生背景和思想渊源: ①鸦片战争后的各种变法救国主张均以失败告终 1、产生背景: ②孙中山上书碰壁,转向民主革命 ③孙中山创立兴中会——标志着孙中山民主革命的开始 民主革命需要纲领和指导思想,三民主义便应运而生 一、产生背景和思想渊源: 1、产生背景 2、思想渊源: ①西方资产阶级政治理论 ②中国的大同思想 ③进化论 ④单税社会主义 ⑤马克思主义 △阅读课本P93第2—5自然段,想一想:三民主义有哪 些思想来源? 多元并且在民 主革命实践中 不断融铸创新 一、产生背景和思想渊源 二、从三民主义(旧三民主义)到新三民主义 1、三民主义 1905年,孙中山在东京建立中国同盟会并制定其纲领 孙中山为同盟会 亲笔书写的纲领 孙中山在民报发刊 词中将同盟会的纲 领阐发为三民主义 一、产生背景和思想渊源 二、从三民主义(旧三民主义)到新三民主义 1、三民主义 同盟会纲领 驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权 民族主义 (前提) 民权主义(核心) 民生主义 (补充发展) 反对民族压迫 反对满洲贵族专制统治 推翻君主专制 建立中华民国 国民一律平等 解决以土地为 中心的财富重新分配 民族主义 材料二:我们并不是恨满洲人,是恨害汉人的满洲人。假如我们实行革命的时候,那满洲人不来阻害我们,决无寻仇之理。 ——孙中山(1906) 2.局限性: 1.实质: 推翻清政府 没有明确提出反帝要求 材料一: 今之满州,本塞外东胡。昔在明朝,屡为边患……满政府穷凶极恶,今已贯盈。义师所指,覆彼政府,还我主权。
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