八下历史第14课钢铁长城教案.docVIP

八年级历史下册教学设计案例 教案序号 课时 1 课型 新授 课 题 14、钢铁长城 教材分析 本课在人教版中是第十二课《香港和澳门回归的》的继续。主要以台湾和大陆的交流方式为主线，介绍了50年来台湾和大陆关系的变化，旨在说明台湾是中国不可以分割的一个部分，祖国统一是历史发展的大潮流所在。让同学们认识到统一是人心所向，众望所归。党和国家为了台湾能够顺利回到祖国怀抱，正在做着不懈的努力。 学情分析 本课的教学对象是初二学生，大部分学生已经掌握了一些历史知识，初步具备一定的学习历史的基本能力，如阅读、收集资料和初步分析问题的能力；但大多数学生的历史知识储备和认知水平还有限，缺乏理性思考，从感性上升到理性的抽象思维比较欠缺，创新思维能力不够，这就需要教师根据学生的实际情况进一步的引导。但同时，他们的知识面还不足以深入了解台湾历史和台湾问题的由来，这一点，必须在课堂教学活动中加以解决。 学生已具备上网查找资料等信息素养，他们已经具备了一定的收集、处理信息和制作多媒体课件的能力，在课前做了很大努力去收集关于台湾问题的一些资料，有利于教学活动的开展。 学习目标 1.90%的学生分阶段简要讲述人民海军、空军和导弹部队的发展历程。 2.60%根据人民海军、空军和导弹部队的发展史实，能够说出人民军队武器装备的发展特点，说出科技发展对国防建设的作用。 3.根据人民海军、空军和导弹部队的发展史实，能够说出人民军队在我国现代化建设中的主要作用，进而说出“钢铁长城”的含义。 4.通过课前预习，培养学生搜集整理信息的能力；通过引导学生思考与探究：“为什么旧中国有海无防，而新中国的海军能够保卫祖国的海疆？”等问题，培养学生观察问题和全面分析问题的能力。 重点、难点 重点?：中国?人民海军、空军和导弹部队取得的成就。 难点??：发展建立?人民海军、空军和导弹必要性。 教学准备 多媒体投影 教学 课时 一课时 教学过程 教学内容及活动设计 学生活动及问题处理 二次备课 创设情境 引入新课 展示：文物局确认“丹东一号”为致远舰将整体打捞（ 2015.11 ）图。 师：我国从1840年鸦片战争之后，直到1949年9月新中国建立之前，一百多年间，沦落为-个有国无防的国家。帝国主义侵略军任意横冲直撞，祖国的大好河山屡遭列强宰割。灾难深重的中国人民，不仅渴望光复和振兴中华，更渴望有-个坚强的国防，免遭外国的欺辱。 师：1949年10月1日，毛泽东在北京天安门城楼上向全世界 宣告：中华人民共和国成立了，中国人民从此站起来了！全国各族人民无不为此欢欣鼓舞。但是，新中国面临着怎样的国际环境呢？ 二、新知学习 第一篇章 晚清悲歌 有国无防 材料1：那时新中国面临的国际国内形势，依然十分严峻。主要是以美国为首的帝国主义势力，不甘心他们在中国的失败，继续支持行将灭亡的蒋家王朝负隅顽抗；出兵台湾海峡；接着又出兵入侵朝鲜，向鸭绿江边推进，侵略矛头直指我国。 ——《—毛泽东《中国人民站起来了》 问题：从历史教训和现实需求分析加强国防建设的必要性？ 第二篇章 白手起家 初露锋芒 1、建国初期的海军成就 请同学们说说：建国初期的国防建设取得了哪些成就？ （过渡）有一支英雄的部队，它还没有宣布成立就参加了开国大典的阅兵，刚成立就与世界上最强大的国家打仗，还打出了自己的威风。它是？ 建国初期的航空成就 深入思考建国初期加强航空发展的意义？ （过渡）20世纪60年代，随着中苏关系的不断恶化，中国一度面临两霸施压的艰难境地：美国在中国南面侵略越南，苏联集结军队于中苏边境并多次进行武装挑衅。 以美国为首的西方大国不断对中国施以核威胁和核讹诈，包括威胁用原子弹攻击中国。 国内又连遭自然灾害，致使国家经济出现严重困难，各项经费支出不得不大幅度压缩。中国临危不惧，导弹部队也取得了扬眉吐气的成就。 第三篇章 临危不惧 扬眉吐气 六七十年代取得成就 材料：毛泽东主持中共中央书记处扩大会议，正式作出发展原子能事业的战略决策。中央军委决定研制导弹。 请同学们说说： 六七十年代，国防建设又取得了哪些成就？ 教师明确：1964年，中国第一颗原子弹爆炸成功。 1964年，中国自行设计制造的导弹试验成功。 1966年，中国成功进行了第一次导弹核武器试验，并于同年正式组建战略导弹部队（中国实施战略威慑的核心力量） 知识拓展—导弹 发展导弹的必要性 讨论：八十年代以后，曾有一些不了解历史也不从国际战略高度看形势的人，责备五、六十年代不该花那么大劲发展国防科研和国防工业，以致拖了发展经济的后腿。 第四篇章 科技强军 雄踞东方 师：（背景介绍）1979年元旦，中美正式建交，中国与西方国家 的关系取得了突破性进展，苏联对我