议论文阅读复习(一).ppt

议论文阅读复习（一） 1.议论文的三要素 2.论证思路的分析 一、 知识储备 1.议论文的三要素：论点、论据、论证。 2.论证方法：道理论证、举例论证、对比论证、引用论证、比喻论证。 3.论证方式：立论、驳论。（议论文可由此标准分为立论文与驳论文二大类。） 4.议论文的结构：引论——本论——结论。 5.论证思路：提出问题——分析问题——解决问题 二、怎样分析论证思路 （一）掌握分析论证思路的方法 1.分析论证思路，其实就是在段落层次的基础上加上一些诸如“首先”“然后”“接着”“最后”一类表起承转合关系的词语。做这个题目尤其要注意开头和结尾的表述。 2.开头的作用 （1）引出论题； （2）提出中心论点。 3.结尾的作用 （1）深化中心论点，提出……的结论； （2）重复或强化……的中心论点； （3）发出……的号召或勉励人们……； （4）补充论证了……。 （二）举例分析论证思路 1.分析《谈影响力》一文的论证思路。 2.分析讨论 【解析】分析论证思路，其实就是在段落层次的基础上加上一些诸如“首先”“然后”“接着”“最后”一类表起承转合关系的词语。 ①段“我们普通百姓，也都有各自的影响力。”（开头：提出中心论点） ②邻国农学博士影响7300名志愿者到恩格贝种树。（举例论证了“我们普通百姓，也都有各自的影响力”的论点 ③一个人不经意的行为或者一个微不足道的细节，足以影响一件大事。（引出下文：擦鞋大婶和出租车司机影响沿海回来的朋友选择投资地点的事例） ④擦鞋大婶和出租车司机影响沿海回来的朋友选择投资地点。（举例证明了一个人不经意的行为或者一个微不足道的细节，足以影响一件大事的观点） ⑤幼儿园老师影响“我”儿子的生活习惯。（举例论证教育足以影响一个人一生的行为习惯） 用表起承转合关系的词语连接起来：首先，提出中心论点：“我们普通百姓，也都有各自的影响力。”然后，用邻国农学博士影响7300名志愿者到恩格贝种树的例子证明了中心论点，接着，列举擦鞋大婶和出租车司机影响沿海回来的朋友选择投资地点的例子，证明了一个人不经意的行为或者一个微不足道的细节，足以影响一件大事的观点，最后，用幼儿园老师影响“我”儿子的生活习惯的证明了教育足以影响一个人一生的行为习惯的观点，进一步证明了中心论点。 【小结】分析清楚论证思路可以得出： （1）文中的论据： ①邻国农学博士影响7300名志愿者到恩格贝种树。 ②擦鞋大婶和出租车司机影响沿海回来的朋友选择投资地点。 ③幼儿园老师影响“我”儿子的生活习惯。 （2）论证方法及作用： ②段举例论证，用邻国农学博士影响7300名志愿者到恩格贝种树的例子证明了中心论点， ④段举例论证列举擦鞋大婶和出租车司机影响沿海回来的朋友选择投资地点的例子，证明了一个人不经意的行为或者一个微不足道的细节，足以影响一件大事的论点， ⑤段举例论证，用幼儿园老师影响“我”儿子的生活习惯的证明了教育足以影响一个人一生的行为习惯的观点，进一步证明了中心论点。 （3）议论文重要段落的作用：③段过渡段，引出下文擦鞋大婶和出租车司机影响沿海回来的朋友选择投资地点的事例。 （4）概括出中心论点：①不是只有明星或政坛人物，可以左右潮流或掌控政局，我们普通百姓，也都有各自的影响力。只是普通百姓的影响力，往往不够显性，或者不常在荧屏前暴露，不够闪光和耀眼。但千万别忽视了普通人的影响力。用自己的话概括为：每个人都有影响力。 3.课堂练习 分析《说说停顿》的论证思路。 ①段“留一点停顿给自己，往往会受益无穷”。提出论点。 ②③段“留一点停顿给自己，让彷徨者重新认识自己，找到人生之路”。用李宁面对一片质疑，选择了退役，在商界开创了另一片天地的事例，证明了“留一点停顿给自己，让彷徨者重新认识自己，找到人生之路”的论点。 ④⑤段“留一点停顿给自己，让困惑者不断反思，找到方向”。用居里夫人留给自己的那一点停顿，最终提取出震惊世界的镭，获得了巨大的成功事例，证明了“留一点停顿给自己，让困惑者不断反思，找到方向”的论点。 ⑥⑦段“留一点停顿给自己，让自卑者完善自我，找回自信”。用英国国王乔治六世曾患有严重的口吃，经过一系列的训练和纠治，成为叱咤风云的一代英主的事例，证明了“留一点停顿给自己，让自卑者完善自我，找回自信”的论点。 ⑧段“在遭遇挫折时，给自己留一点停顿，抚平伤口，这样，我们会走得更快更远更轻松”，进一步证明了中心论点。 用表起承转合关系的词语连接起来：首先，提出中心论点：留一点停顿给自己，往往会受益无穷；然后，用李宁面对一片质疑，选择了退役，在商界开创了另一片天地的事例、居里夫人留给自己的那一点停顿，最终提取出震惊世界的镭，获得了巨大的成功事例、英国国王乔治六世曾患有严重的口吃，经过一系列的训练和纠治，成为叱咤风云的一代英主的事例证明了中心论点；最后，通过在遭遇