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臆想空间.pdf
大班水墨板画栖卯
河区天府幼儿园 麦洁丽 李卫平
活动 目标 导幼儿从画面的不同角度观察想象
1.体验版画创作的快乐 小结 :我们把墨洒在桌子上 ,再把宣纸 印在
2.尝试水墨版画拓印,感受水墨画的渲染 墨渍上,这种作画方法叫拓印 拓 印还有很 多种形
3 能对作品进行大胆想象并把想象的东西表现 式,我们 以后可以慢慢尝试
出来 三、教师出示范画,引导幼儿观察和想象
活动准备 师:看看这幅作品,你能找到些什么?
宣纸 、浓墨 、淡墨、勺子 、颜料 、调 色盘 、棉 小结:拓 印后找到藏在画里的东西 ,可 以添画
签、吸水桌布、抹布、范画若干 使得画面更丰富漂亮 !
活动过程 四、幼儿 自由操作材料 ,教师从旁指导
一 、 欣赏 “水墨画展”导入活动 ,引起幼儿兴 水墨拓印画里面藏着这么多好玩的东西,现
趣 在请 小朋友一起来玩水墨拓 印,看看你的画里藏着
1.欣赏、观察作品,感受作品中大块的墨渍形 什 么呢?幼儿开始 自由创作 (教师引导幼儿先拓
成的抽象物体 印,然后把藏在画里面的东西找出来。提醒幼儿活
2.猜猜它是怎么画出来的? 动时注意衣物整洁 )
3.他们在画里找到 了什么? (幼儿欣赏,交流 五、展示作品,相互评价
并 回答 ) 幼儿相互欣赏和交流作品,说说 :你的画里有
二、教师示范操作材料 。启发幼儿想象 什 么?
教师示范水墨拓印,引导幼儿从画面的不同角 六、活动延伸
度观察想象,画里面有什么东西?换个方向叉看到 在美工区投放水墨工具材料 ,让幼儿可 以继续
什么呢? (移动画的方向,引导幼儿想象)重点引 感受水墨的渲染魅力
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