自闭症康复机构大学生志愿者服务现状与对策——以惠州市护苗培智学校为例.pdfVIP

第 30卷 第 3期 广东青年职业学院学报 Vo1．30NO．3 2016年 8月 JournalofGuangdongYouthVocationalCollege Aug．2016 自闭症康复机构大学生志愿者 服务现状与对策 — — 以惠州市护苗培智学校为例 陈春敏 (华 中师范大学 马克思主义学院，湖 北 武 汉430079) 摘 要 ：近年来，大学生志愿者开始进入 自闭症儿童康复机构开展志愿服务．对 自闭症儿童康复起到了一定的 作用。在惠州市护苗培智学校的案例中，可以发现大学生志愿者在 自闭症儿童康复机构开展服务时存在 自身服务 能力有限，服务形式和 内容单一，志愿组织管理机制和培训机制不完善等问题．．在充分分析这些问题的基础上。需 要转变服务理念，创新服务形式和服务 内容；完善成员招募和管理机制 ，建立健全激励机制和保障机制：重视专业 化培训 ，加强组织文化建设；加强志愿者组织和 自闭症康复机构的沟通交流，以完善相关的大学生志愿服务。 关键词 ：自闭症儿童：大学生志愿者；服务现状：对策 中图分类号：C916 文献标识码：A 文章编号：1009—5446(2016)03．0059—05 自闭症儿童又称为星星孩子，是指在感知觉、情 的自闭症儿童康复机构中，大学生志愿者在 自身服 感、语言、思维、动作及行为等多方面发展存在障碍 务以及志愿组织方面都存在不足。 的儿童_】]。随着 自闭症儿童数量的逐年增长，社会 (一)大学生志愿者服务能力有限，服务的形式 对他们的关注度也越来越高。自闭症儿童的康复除 和 内容单一 了需要专业医生提供的医疗服务，特殊教育老师提 自闭症儿童一般生活不能 自理，而且身体状况 供的康复训练，家长们的积极支持之外，更需要社会 较差．有些 自闭症儿童甚至有某些癖好，例如玩 Izi 对这一群体提供持续性的支持和有效的帮助，尤其 水 、攻击行为等。大学生志愿者在机构中一般需要 是志愿者服务 。大学生志愿者队伍具有人数庞大、 辅助 自闭症儿童穿衣穿鞋、上厕所等 日常生活行为。 知识丰富等优势，能够帮助 自闭症儿童得到一定程 在进入 自闭症儿童康复机构之前，大多数大学生志 度上的恢复 愿者认为 自闭症儿童生性孤僻、不爱说话，导致志愿 者对相关服务的认知出现了偏差。这种服务认知偏 一 、 自闭症康复机构大学生志愿者服务现状 差致使志愿者们有时很茫然，不利于服务的持续性 。 惠州市护苗培智学校连续 7年有大学生志愿者 自闭症儿童不同于一般正常的儿童，在照看 自闭症 进入其中开展各种形式的志愿服务，该校和惠州市 儿童或者辅助其康复训练时需要具备一定的专业知 部分高校建立了长期合作关系。在护苗培智学校， 识。根据调查显示，62．38％的大学生志愿者认为参 一 部分是短期的大学生志愿者，流动性大；另一部分 加 自闭症儿童志愿服务最需要具备的是爱心、细心、 是长期的志愿者，但他们一般也不会长期呆在康复 耐心：13．37％的大学生认为最需要照看 自闭症儿童 机构，平时主要通过 电话或 QQ群与机构进行沟通 的专业知识。除此之外，还有部分人认为需要具备 和联系 根据问卷调查和访谈 的情况来看，在 目前 对 自闭症儿童的正确态度以及时间和精力。大部分 收稿 日期 ：2016—04．O1 作者简介：陈春敏 (1993一)，女，广