高中语法专项之名词.doc

聚能教育学科教师辅导学员编号： 年 级：九年级 课 时 数： 3 学员姓名： 辅导科目：英语 学科教师：柯凡 授课主题 基础知识及拓展 教学目标 能听懂交通工具的对话 掌握how引导的一般疑问句 会用两种不同的短语回答对交通方式的提问 授课日期及时段 教学内容 Teacher，police，water，happiness，bus， watch，box，man，Chinese.观察这一组词，发现都是什么类型的词呢？ 进入本课语法专项----名词的学习 名词的定义 一．普通名词 名词是表示人，事物，地方，现象及其他抽象概念名词的词。名词可分为 专有名词和普通名词。普通名词又可分为个体名词，集体名词，物质名词，抽象名词；其中前两者属可数名词，后两者属不可数名词，名词的分类如下表所示 种类 意义 例词 可数名词 个体名词 表示个别人或事物的名称 table （桌），lawyer （律师），cat （猫），sister （姐妹） 集体名词 表示一群人或许多东西的总称 people （人们），class （班），army（军队），family （家庭） 不可数名词 物质名词 表示物质或材料的总称 water （水），sun （阳光），snow（雪），hair （头发） 抽象名词 表示动作、状态、品质、情感等抽象名词 hope （希望），health （健康），le（爱），weather （天气） 特别提示 一般来说，个体名词和集体名词是可以用数目来计算的，可以分成个体的人或东西，称为可数名词，有单、复数之分；物质名词和抽象名词一般无法用数目来计算，是不可以分成个体的概念、状态、品质、感情或表示物质材料的东西，称为不可数名词，通常只有单数，但某些具体情况下，也可以用复数。 二专有名词 专有名词是表示具体的人、事物、国家、地方、机构、组织等专有的名称，其中实词的首字母必须大写。如：John约翰 Tom汤姆China中国北京the World Trade世界贸易组织 特别提示 专有名词一般不加冠词，通常也没有复数形式。但若表示某姓的一家人或同姓、同名的若干人，可以加冠词或有复数形式。如：Smith has already left for Hongkong. 史密斯已经去香港。The Smiths are coming to our party tonight. 史密斯一家今晚要来参加我们的聚会。There are two Toms in our class. 在我们班上有两个汤姆。专有名词有时也可以当普通名词用，但是意义有所不同。如：China中国，china瓷器He is a Shakespeare. 他是一个莎士比亚。意思是“他文采很好”。He is a living Lei Feng. 他是一个活雷锋 二、名词的数 （一）可数名词的数可数名词有单复数形式，而不可数名词通常没有复数形式。表示一个人或事物用单数，表示一个以上的人或事物用复数。 1.　规则变化 可数名词复数的构成及读音规则如下： 情况 构成方法 读音 例词 一般情况 加 -s 清辅音后/s/；浊辅音和元音后读/z/ map - maps，bag - bags，car - cars 以 s,ss,x,ch,sh等结尾的词 加 -es -es 读 /iz/ bus - buses，class - classes，box - boxes，watch - watches，brush - brushes 以-f或-fe 结尾的 名词 多数将-f和-fe变v加 -es -ves读/vz/ leaf - leaves， thief - thieves，life - lives， knife - knives 以元音字母+ y结 尾的名词 或以y结 尾的专有 名词 直接加-s -s 读 /z/ Mary - Marys， monkey - monkeys， holiday — holidays 以辅音字 母+ y结 尾的非专 有名词 变y为i 再加es -s 读 /z/ baby — babies， story — stories 以辅音字 母 + 0结 尾的名词 一般加 -es -es 读/z/ hero — heroes，potato - potatoes，tomato - tomatoes 以元音字 母 + 0结 尾的名词 加-s -s 读/z/ bamboo - bamboos， radio - radi