人教版必修二第六课第一框中国共产党执政：历史和人民的选择(共28张).pptVIP

1.了解中国共产党执政地位是中国历史和人民的选择。 2.背会中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。 3.背会运用科学执政、民主执政、依法执政。 4.了解中国特色社会主义现代化建设的伟大成就，坚定走中国特色社会主义道路的信念。 材料二：我国是一个多民族国家。在中央的统一领导之下，各少数民族聚居 的地方 实行 民族区域自治制度，并巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义新型民族关系，保护各少数民族的合法权益，实现全国各族人民的大团结，为社会主义现代化建设创造了稳定、和谐的社会环境。 1.习近平同志在2013年“两会”参加辽宁代表团审议时强调，要大力加强思想道德建设，大力激发社会正能量，为实现“中国梦”提供强大精神动力。广大党员特别是党员领导干部更要切实发挥党员先锋模范作用，身体力行。发挥党员先锋模范作用是因为中国共产党 （ ） A.是国家最高权力机关 B.是国家最高领导机关 C.是国家最高行政机关 D.是中国事业的领导核心 2.中国特色社会主义事业必须由中国共产党来领导，因为只有坚持中国共产党领导（ ） ①才能坚持和发展中国特色社会主义 ②才能实现同步富裕 ③才能最广泛、最充分地调动一切积极因素 ④才能增强国力，称霸世界 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④ 4．2013年2月26日，党的十八届二中全会通过《国务院机构改革和职能转变方案》，建议国务院将该方案提交十二届全国人大一次会议审议；3月14日，十二届全国人大一次会议审议通过该方案。这主要表明中国共产党 (　　) A．与国务院共同履行管理与服务的职能 B．通过法定程序使党的主张上升为国家意志 C．与人大共同行使国家立法权 D．以党内民主带动人民民主 5.【2013·山东高考】1992年，党的十四大明确提出了建立社会主义市场经济体制的改革目标。20多年来，党坚持以科学的方法进行理论和实践创新，使我国实现了从高度集中的计划经济体制到充满活力的社会主义市场经济体制的历史转折。这体现了中国共产党 ①坚持科学执政和民主执政　②具有与时俱进的执政能力 ③具有组织社会主义经济建设的职能　④是中国特色社会主义事业的领导核心 A．①② B．②③ C． ②④ D．③④ 作业布置 * 学习指导一 请同学们用4分钟时间阅读教材P62—63页正文第前三段内容，思考以下问题： 1.P62材料分别反映了当时中国哪三种基本力量的状况？这三种力量分别提出了什么样的救国方案？结果如何？这说明了什么？ 2.中国共产党成立九十年来，领导全国各族人民完成和推进了哪三件大事？这又说明了什么？ 3.中国特色社会主义事业坚持党的领导有何意义？ 坚持中国共产党的领导的意义: 只有坚持中国共产党领导: （1）才能坚持和发展中国特色社会主义； （2）才能维护国家的统一、民族的团结，为社会主 义现代化建设创造稳定、和谐的社会环境； （3）才能最广泛、最充分地调动一切积极因素，实 现全面建设小康社会的奋斗目标。 3.中国共产党是中国特色社会主义事业领导核心 记忆大比拼：2分钟限时，看谁是记忆王！ 要求： （1）先独立结合课本知识，分析学案【问题探究】3三则材料分别体现的意义； （2）组长组织，小组交流，时间2分钟。 3.中国共产党是中国特色社会主义事业领导核心 结合材料分析坚持中国共产党领导有何意义？ 材料一：中国共产党要善于把握大势，运用底线思维，着力质量效益，保持调控定力，深化改革开放，在新的起点上继续推进中国特色社会主义，在经济不断发展的基础上，协调推进政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设以及其他各方面建设。 ——习近平在2014经济工作会议上的讲话 只有坚持中国共产党领导，才能坚持和发展中国特色社会主义。 结合材料分析坚持中国共产党领导有何意义？ 只有坚持中国共产党领导，才能维护国家的统一、民族的团结，为社会主义现代化建设创造稳定、和谐的社会环境。 结合材料分析坚持中国共产党领导有何意义？ 材料三：党的十八大以来，我们围绕以经济建设为中心、立足提高质量和效益、推动经济持续健康发展，调动了广大人民群众的热情与积极性，为全面建成小康社会和顺利实现中华民族伟大复兴的中国梦打下坚实的基础。 只有坚持中国共产党领导，才能最广泛、最充分地调动一切积极因素，实现全面建设小康社会的奋斗目标。 坚持党的 领导原因 （为什么） （1）中国特色社会主义 （2）稳定、和谐社会环境 （3）全面建成小康社会 为什么要坚持中国共产党的领导和执政地位？ 2.实践证明党有治国理政的智慧和能力 1.必要性：人民和历史的选