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Computer- based English Listening and Speaking Test 试卷结构和题型 朗读要求 1.模仿片断中的语音、语调和语速，尽可能与片断保持一致。 2.如不能做到与原声一致，设法做到发音准 确、清晰，语调要规范。 3.不能使用任意语速，过快或过慢要扣分。 4.注意轻重音、连读，正确划分意群，合理 运用节奏和停顿。 语调 P151.升调：主要用于一般疑问句，带有疑问语气；也可用于祈使句，表示委婉、客气；或用于陈述句，表示疑问，不肯定或不耐烦等。 Can you speak Chinese?↗  2.降调：只要用于陈述句、特殊疑问句、祈使句（表命令）、感叹句。 The birds are singing in the ↘ trees.3.前升后降调：主要用于：选择疑问句。如：Which do you prefer, tea↗ or coffee? ↘ 计数或列举。如：One, ↗two, ↗three↗ and four.↘4.前降后升：只要用于带有疑问语气的反意问句。如：You haven’t finished it, ↘have you?↗ 连读 P11 1.(词末)辅音+(词首)元音 It is an old book. 2.(词末)r/re+(词首)元音 I looked for it here and there. 3.(词末)辅音+(词首)半元音 英语语音中的/j/和/w/是半元音，如果前一个词是以辅音结尾，后一个词是以半元音(特别是/j/)开头，此时也要连读。 e.g. Thank you Nice to meet you. 失爆 P10 当前面一个单词的最后一个音是辅音，后面一个单词的第一个音也还是辅音，那么前面一个单词的最后一个辅音一般可以不发出来。 重读 一般规则：实词重读，虚词不重读。 (1)实词：名词、形容词、数词、动词、副词，一般要重读。 (2)虚词：冠词、介词、连词、助动词，一般不重读。 例如：Janet has gone to school. He is a tall young man with blue eyes. 如下面的句子可以这样划分意群： Tonny only walks a few steps/from his office/to the place/where his wife works. 答题技巧 ：P19 1.听前抢读和预测: 预测可能出现的词汇(尤其是关键词),和出题方向。 2.听时快速记录重要细节:人物、事物、时间、地点、行为、对象、数字、年代,单价,折扣价,门牌号等(5w1h)以及信息间的联系。同时，用最简洁的符号记录信息。 提示： ● 笔记要少而精，清晰易读。记录的应当是能提示整个意群的字（如“不断扩大”四个字，只要记录“扩”，或者用上升符号），反映逻辑关系的字，和数字等要求精确的细节词 。 ●要学会借助划线/符号/字母/箭头/数字/汉字/图等表示常用词汇以及句中逻辑关系。 “economic development”记作“经↑” ↑表示“上升、快速上升、快速发展、快速上涨等” ↓表示“下降、减少、急剧下降、急速下跌等”; ↗表示“缓慢上升，缓慢发展、缓慢上涨等”; ←表示“返回，倒退等”;→表示“达到，至，导致，前进 +表示“加，增加，此外，另外，又加之”; —表示“减少，减”; 表示“多于，大于，强于”;表示“少于，小于，不如”; ∵表示“因为，由于”; ∴表示“所以，因此”; t表示thousand; m表示million; b表示 billion; 1st表示first。 ＆表示 and =表示“等于，相同，与……相同”。 ≈around, almost ASAP ： as soon as possible( 尽快 ) 如:考生用英语提问:你和你的室友相处得如何? （How are you getting along with your roommates?） 计算机回答 （Not very well. My roommates never clean the dormitory. They leave dirty clothes and socks everywhere. Sometimes I find someone’s dirty socks and jeans on my bed. I really can’t bear it any longer.播放2遍） 计算机提问 （What does Jean find on her bed sometimes ? 播放