作文冲刺之记叙文升格概要1.pptx

作文冲刺之记叙文升格;考纲目标;记叙文;一、记叙类作文技巧 1.波澜起伏。 文似看山不喜平，好的记叙类文章应当具有波澜起伏的故事情节，尤其是小说、戏剧。例如《林教头风雪山神庙》中那扣人心弦的故事情节，使得小说颇具吸引力，且有助于文学形象的塑造和主题的表现。; 2.巧用误会。 误会是利用人物对客观事物的错误认识，或是人物处境、性格、气质的差异而造成一种假象，并通过偶然的情节来反映事物必然规律的一种构戏手法。例如莫里哀的《悭吝人》中的阿巴贡与佣人关于钱箱子的对话的典型片段就成功地运用了误会的手法，从而产生了强烈的喜剧效果。; 3.妙用巧合。 无巧不成书。巧合可以增强文章的戏剧效果，从而吸引读者。如欧·亨利在其著名小说《麦琪的礼物》中写道，年轻夫妇吉姆和德拉，在圣诞节到来之际、家中只剩1元8角7分钱的情况之下，为了表达对对方的爱，吉姆卖掉了传家宝——金表，为妻子买了梳子，而德拉则卖掉了自己心爱的引以为豪的满头金发，为丈夫的金表配备了一条表链，当双方互送礼物时，他们都惊愕了。虽然礼物已经派不上用场了，但是他们对对方的爱却表达得淋漓尽致，这也使小说的主题更加鲜明。; 4.细节描写。 细节描写是对人物或周围事物某一细微特征所进行的具体而细致的描绘。窥一斑而知全豹，通过细节描写可以凸显人物的性格特点。例如《儒林外史》中作者通过对严监生在临死前伸出两个手指头的描写，活现了人物吝啬的性格特点。; 5.烘托渲染。 一切景语皆情语，环境可以衬托人物的内心活动和性格特点，深化主题，增强文章的感染力。成功的环境描写，总是善于把对风景、风俗的描绘与刻画人物、表现主题有机地结合起来，以达到情景交融的效果。 6.彩线穿珠。 好的记叙类文章应当有一条贯串全文的线索。特别是散文，要想使文章“形散神聚”，就必须有一条贯串文章始终的线索。例如考生在课本上学过的朱自清的散文《荷塘月色》就有两条行文线索（感情和行踪），它们相辅相成地形成了一个完美的艺术整体。;二、记叙文常见写作误区 1.把牵强附会式的抒情当作增加文采的重要手段。 如文章一开篇就采用排比兼比喻的手法写了四五句抒情的文字，在文章结尾处又如法炮制了一番。这些抒情文字绝大部分与文章主体内容若即若离，给人无病呻吟的感觉。; 2.把“议论+记叙+议论”的模式当作构建全文的最佳模式。 不少考生喜欢用一段议论性的文字开篇来总领全文，中间写一段记叙性的文字以承接前文，最后再用一段议论性的文字抒发一些感慨来总述全文。从结构上看，文章层次似乎很清楚，殊不知这恰恰犯了记叙文的大忌。 记叙文应以记叙描写为主，如果议论性的文字占了全文三分之一，乃至二分之一的篇幅，这就不能再称其为记叙文了。这类文章的文体只能定性为文体不明。;三、记叙文升格例文 例文一：;中档作文;中档作文;中档作文;中档作文;【点评】升格作文通过“闷热的夏天，走进一家没有安装空调的乐器店，听老板弹完一曲《高山流水》，便有了凉爽的感觉”这个故事告诉人们：心灵的酷暑是人自造的，心灵的春天也是可以通过调节而长存的。文章依托寻常小事，阐发了深刻的道理，以小见大，发人深省。另外，文章语言朴实，娓娓道来，卒章显志，颇显功力。 例文二：;中档作文;中档作文;中档作文;中档作文;中档作文;【点评】升格作文最成功之处便是运用悬念法，文章最后才揭示出谜底——原来作者想念的是给她无微不至关爱的姥姥，增强了文章的吸引力和表现力。作者以对题意的准确把握为前提，叙事中包含情感，在回忆的进程中及时点题，最后水到渠成地点明题旨；同时作者加上真切的细节描写使整个叙事节奏波澜起伏。如此，文章题材对于读者就具有一种特别的冲击力。另外，作者善于把情感的抒发寓于普通得再普通不过的日常小事之中，更让人感觉到真情的可贵。;四、记叙文满分作文赏析;例文1 虽然去不了远方，也不辜负春光 2015年湖南一考生 一直在下雨。春树喂好了卧病在床的父亲后，就拿了个板凳坐在门口，向门外望去，看着朦胧的远方发着呆。 春树是个不幸的孩子，他家是村里的贫困户，妈妈因为忍受不了这个潦倒的家而离开，哥哥早早地外出打工，只留春树和父亲住在这破旧的屋子里。春树小时候被开水烫过脸，在脸上留下了难看的疤，虽然村民们都很淳朴，没有排挤他，但他内心深处一直有一块疤，他很自卑。他努力学习，成绩优异，却在读完高中后就辍学回家干活，照顾父亲——家里没有足够的钱，父亲身体越来越差。 ; 春树很喜欢看课外书，从课外书里，他看到了外面的世界，外面有高楼大厦，有摩天轮，有很多新奇的事物，他是多么渴塑外面的世界啊。可是他的父亲