平面设计photoshop教案——4.6 实例讲解猩猩爱香蕉（高教社）.docVIP

课题 4.6 实例讲解猩猩爱香蕉 课时 2 课型 新授 教学目标 学习实例猩猩爱香蕉 教材分析 重点 实例猩猩爱香蕉 难点 实例制作 关键 教师讲解与学生练习相结合 教具资料 计算机 教学方法 讲授法与练习法 教学环节 教学内容 时间分配 组织教学 师生问好，查出缺席 3分 引入 本节我们来学习实例猩猩爱香蕉 1分 新授内容 这一节我们来做一个练习，现在有两张素材，一张是猩猩，另一张是香蕉。我们的目的为把香蕉替换为猩猩的背景。首先，我们来选择香蕉，使用魔棒工具，我们可以看到，香蕉的背景有很多的花纹，因此我们需要把容差值设置的大一些。比如说我们设置为60。那么我们基本选择了香蕉的背景，我们可以切换到快速蒙板状态下，现在我们把没有选择的香蕉涂抹上，确定前景色为黑色，设置一个比较大的画笔，然后我们翻转前景和背景，把选择多的部分涂掉。我们可以随时按下Q键来切换到正常模式，看我们的选取是否正确。现在我们就选择了这只香蕉，现在的背景色为黑色，按下Backspace键把它进行填充，然后呢我们先取消选区。 取消选择之后，你会发现这个香蕉比较大，我们可以选择“图像图像大小”，输入宽度和高度然后点“好”，这时我们需要把香蕉定义成图案我们可以使用选区也可以不使用选区。我们点编辑，找到定义图案，在弹出的对话框中输入文件名，然后点“好”，现在我们切换回猩猩这个图片，然后选择魔棒工具，选择猩猩的背景，选择完之后我们点“编辑填充”，在自定图案中我们可以找到刚才制定的香蕉。然后我们点好，现在你会发现猩猩的背静已经被香蕉替换了。 教师讲解演示，学生模仿操作。 20分钟 实践 实例练习(见课件) 49分钟 小结 本节学习了实例猩猩爱香蕉的操作 1分钟 课题 4.5填充 课时 2 课型 新授 教学目标 学习填充操作 教材分析 重点 填充操作 难点 实例制作 关键 教师讲解与学生练习相结合 教具资料 计算机 教学方法 讲授法与练习法 教学环节 教学内容 时间分配 组织教学 师生问好，查出缺席 3分 引入 本节我们来学习填充操作 1分 新授内容 1、填充基础 这一节我们来讲一下填充。那么我们可以在“编辑”菜单下找到“填充”命令，如果你的画面没有任何选区呢，它会对整个画面进行填充，当然我们平时都需要选择的，比如说我们选择画面上黄颜色的部分，我们点魔棒工具，没有选择到的地方我们可以按下键盘上的Shift键再进行加选，这样我们就选择了黄颜色区域，点“编辑填充”，这里有以前景色填充，以背景色填充，这里很容易的，比如我们选择以前景色填充，则原来的黄色部分变成了前景色红色。那么以背景色填充的方法和前景是一样的，我们需要事先选择一个背景的颜色。 2、其它颜色填充 接下来我们讲一下用其它颜色进行填充。 我们依然是先进行选择。点“魔棒工具”，然后按下Shift键进行加选，如果我想把中间的部分全部填充成其它颜色，我可以再次进行加选。点“多边形套索工具”，按下Shift键，在中间没有选中的部分进行加选，那我们就选中了中间这个部分。现在我们选择“填充”，在弹出的对话框中的“使用”中选择“颜色”则会出现拾色器这个对话框，我们可以选择一个颜色，比如说选择蓝色进行填充，然后点“好”，现在我们就可以对圈选的部分进行填充了。 3、保留透明区域、图案填充 选择之后我们来学习一个选项。首先我们点“编辑填充”，在弹出的对话框的最下面有一个“保留填充区域”，它当前是不可用的，它的功能是保护透明的区域。首先我们取消选区，为了实现这一功能，我们新建一个图层，现在就一个形状图层，我们在工具箱上选择形状工具。选择自定义形状，然后在选项栏里面选择填充像素，我们在形状里找到适合的形状，然后按下键盘上的Shift键，我们把它移动到相应的位置，你在图层调板上，会发现除了红色部分，其它部分是透明的，那我们来再次看一下，现在点“编辑填充”，在弹出的对话 教师讲解演示，学生模仿操作。 20分钟 框的最下面的“保留透明区域”这个选项呢就可以使用了。如果我选择“保留透明区域”，假如说我们现在使用图案填充，选择其中一个图案然后点“好”你会发现它只会对当前不透明的部分进行填充。而透明的部分没有受到影响。 4、其它填充及选项 接下来我们看一下其它功能的填充，我们在使用里面找到历史记录，历史记录是以当前历史画笔源的状态来进行填充的，有可能是之前所使用的某个颜色，或者是某个滤镜，下面的黑色、灰色以及白色呢，这三个命令在我们编辑蒙板的时候就非常的实用，而下面的混合模式是判断我当前的内容是与原画面以哪种形式进行混合的。这在之后我们会有详细的解释。接下来的是不透明度，也就是设置我们填充的内容是否透明。 实践 实例练习(见课件) 49分钟 小结 本节学习了填充的基础及其操作 1分