认知语言学下语义转化逻辑与词汇学习研 究.pdfVIP

2016年第8期 理 论 观 察 No．8，2016 (总第 122期) Theoretic Observation SerialNo．122 ●●语言学研究 认知语言学下语义转化逻辑与词汇学习研究 王 源 (齐齐哈尔大学。黑龙江 齐齐哈尔 161006) [摘 要 】在认知语言学视角下，语义转化与词汇符号的差异、语境、认知主体经验和诠释密 切相关。由此 。认知思维、认知经验、认知能力与认知环境的缺陷或缺失均对词汇学习产生阻碍。 这需要通过认知能力与语言能力的组合、释放认知主体 的主观心理、明确词汇边界和重构不同表 达主体的认知等方式来帮助学习者走 出词汇学习田境 。 [关键词]认知语言学；语义转化逻辑 ；词汇学习 [中图分类号】H319[文献标识码]A [文章编号]1009— 2234(2016)08一 O143一 o2 词