插画设计课程素描教案：男女头像照片写生.docVIP

班级 美术设计与制作二年级 课程名称 素描 教师 授课时间 第17-19周 课型 示范与实操课 授课地点 画室 授课项目 男女头像照片写生，个别临摹 课时 12课时 教学目标 职业 能力 引导学生对人头形体的理解，培养细致的观察能力以及分析能力，为以后创作人物形象做好准备。 方法 能力 参考现成作品，边临摹照片，边对照学习，逐步过渡到真人照片写上乃至真人写生阶段。 教学重点 对照真人照片进行构图，定稿，铺调。参考书本范画。 教学难点 将在临摹中学到的绘画手段用到真人照片临摹上面。要独立思考与表达出头像的造型。 教学策略 综合性策略 特别注意 真人照片上面没有现成的用笔效果作为参照，一边临摹照片，一边对照参考书是学习素描技法运用的一个训练手段。 学习 任务 1 讲评上次头像临摹的作业，总结形体透视把握方面的问题。 2 引入新课，临摹侧面男女头像照片。 3 教师讲解临摹照片各个注意事项。 4 同学开始自己作画练习，参考书本。教师巡堂辅导。 5 阶段性暂停同学，老师做局部刻画的示范。学生继续作画。 6 教师抽取好与坏作例子作讲解，深化本节课要点。 7 学生继续完成堂上作业。 课后练习 完成堂上没有完成的头像临摹作业。 主要采用的教学方法 启发 讲解 任务 驱动 多媒 体演示 操作 示范 小组 讨论 巡回 指导 归纳 评价 √ √ √ √ √ √ √ 教学 组织 及过 程安 排 教学组织及安排 时间分配 1 讲评上次头像临摹的作业，总结形体透视把握方面的问题。 15分钟 2 引入新课，临摹侧面男女头像照片。 15分钟 3 教师讲解临摹照片各个注意事项。（起稿、铺调子、局部刻画、深入语调整，以及观察方法） 20分钟 4 同学开始自己作画练习，参考书本。教师巡堂辅导。 每次30分钟 5 阶段性暂停同学，老师做局部刻画的示范（一般是示范面部构造的分析，五官局部的深入表现，调整画面的体积空间感觉等）。学生继续作画。 每次15分钟 6 教师抽取好与坏作例子作讲解，深化本节课要点。 20分钟 7 学生继续完成堂上作业。 余下时间 其它 说明 临摹照片，是过渡绘画真人头像的辅助手段，统一的角度，方便同学学习的共通性。参照书本的笔法，使不成熟的用笔效果得到学习的延续。 1