独立重复试验一.ppt

(1)知识教学目标：理解独立重复试验的意义，并掌握n次独立重复试验中某事件恰好发生k次的概 率公式及其应用。 (2)能力培养目标：使学生体会建模、化归等数学思想，培养学生的发现能力、解决问题的能力和创新能力。 (3)情感教育目标：体验探索数学问题所带来的快乐和成就感，从而提高学生学习数学的兴趣。 重点：① 独立重复试验的意义； ② n次独立重复试验中某事件恰好发生k次的概率公式。 难点：公式的推导及其应用。 探究1、某射手射击1次，击中目标的概率是0.9，他射击4次恰好击中3次的概率是多少？ 设问:射击4次恰好击中3次有几种情况? 分析：这个射手先后射击4次，分别记在第1，2，3，4次射 击中,击中目标为事件 P(A1·A2·A3·ā4)=P(A1) ·P(A2) ·P(A3) ·P(ā4) =0.93·(1-0.9) 创设情境，引入课题 提炼模型，熟悉公式 应用公式，解决问题 课堂小结 同理, 根据互斥事件的概率加法公式,射击4次,击中3次的概率为 =C430.93×0.14-3 探究2