四年级日有所诵2选读.pptVIP

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  • 2017-06-30 发布于湖北
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四年级 亲近母语 日有所诵 汉桑城小学 黄晓燕 太阳的旅行 [英国] 斯蒂文森 晚上我呼呼睡大觉,太阳可不在床上待;? 他不停地绕着地球转,创造出一个个早晨来。?? 这儿,在晴朗的日子里,? 我们在向阳花园里游戏。? 在印度,每个爱睡的孩子,? 被大人们亲着脸抱上床去。?? 我喝完了下午茶,? 大西洋的那边天刚亮。? 所有西方的小娃娃,? 正要起床穿衣裳。 小 树 (中国台湾 林武宪) 院子里,新种的小树 树叶子一片一片的掉了 也许小树是想家吧? 才忍不住哭了 我天天请小树喝水 微风也过来安慰他 小鸟站在他的肩上歌唱 蝴蝶也老远赶来,想逗他笑 看这么多朋友关心他 小树渐渐喜欢这个新的家 悄悄伸出了绿绿的小嫩芽 笑了,在暖暖的阳光下 细雨 朱自清 东风里, 掠过我脸边, 星呀星的细雨, 是春天的绒毛呢。 《沙与沫》精选 【黎巴嫩】 纪伯伦 仅仅在昨天,我认为我自己只是一个碎片,无韵律地在生命的穹苍中颤抖。 现在我晓得,我就是那穹苍,一切生命都是在我里面有韵律地转动的碎片。 闻王昌龄左迁龙标 遥有此寄 唐 李白 杨花落尽子规啼, 闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月, 随风直到夜郎西。 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》是唐代伟大诗人李白为好友王昌龄贬官而作的抒发感慨、寄以慰藉的一首七绝。 首句写出了春光消逝时的萧条景况,渲染了黯淡凄楚的气氛;次句是对王昌龄左迁赴任路途险远的描画,显出李白对诗友远谪(zhe)的关切与同情;三、四句寄情于景,对诗友进行由衷的劝勉和宽慰。全诗选择了杨花、子规、明月、风等意象,以奇特的想象力编织出一个朦胧的梦境,通过对景物的描写,表达了作者对王昌龄怀才不遇的惋惜与同情之意。

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