森林环境学 教案02.docVIP

编号：2 课时安排： 3 学时 教学课型：理论课√ 实验课□ 习题课□ 实践课□ 其它□ 题目（教学章、节或主题）： 绪论 教学目的要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）： 要求学生掌握森林、环境、森林环境学及其生态学基础等概念，深刻领会森林环境学与环境学及森林生态学之间的关系。 教学内容（注明：* 重点 # 难点 ？疑点）： 6、人类与森林环境 森林环境在人类发展中的地位 森林环境在人类发展中的功能 * 7、森林环境面临的主要问题 森林面积锐减 森林质量下降 森林生物多样性减少 森林的生态环境功能减退 二、森林环境学的概念 1、环境科学 2、森林环境学 三、森林环境学与其他学科的关系 四、森林环境学的生态学基础 1、生态系统 * 2、生态系统的结构和功能 功能主要有能量流动、物质循环和信息传递三种。 3、生态平衡 4、生态学的一般规律 * 5、生态平衡的保持 教学方式、手段、媒介： 讲授；教学媒介采用教科书、板书等 板书设计：（接上次课）（板书类型采用提纲式、摘要式、表格式等形式） 绪论 六、人类与森林环境 1、森林环境在人类发展中的地位 2、森林环境在人类发展中的功能 七、森林环境面临的主要问题 1、森林面积锐减 2、森林质量下降 3、森林生物多样性减少 4、森林的生态环境功能减退 第二节 森林环境学的概念 一、环境科学 二、森林环境学 第三节 森林环境学与其他学科的关系 第四节 森林环境学的生态学基础 一、生态系统 二、生态系统的结构和功能 1、能量流动 2、物质循环 3、信息传递 三、生态平衡 四、生态学的一般规律 五、生态平衡的保持 讨论、思考题、作业： 1、森林环境面临哪些主要问题？ 2、何谓森林环境学？简述它与环境学、林学的关系？ 3、什么是生态平衡？如何维护生态平衡？ 参考书目： 王志宝.森林与环境—中国高级专家研讨会论文集.北京:中国林业出版社,1993 孙承咏编著.环境学导论.北京:中国人民大学出版社,1994 何强等编著.环境学导论.第二版.北京:清华大学出版社,1994 魏德保编.森林与环境.北京:中国环境科学出版社,1989 李景文主编.森林生态学.第二版.北京:中国林业出版社,1992 贺庆棠主编.气象学.北京:中国林业出版社,1991 沈国舫主编.林学概论.北京:中国林业出版社,1988 2