yjg@ * Ⅵ、学习本课程的其他问题 一、本课程教学内容安排:参见本课程教学大纲。 二、参考书目: (一)国内出版社出版的《高级财务会计》、《财务会计研究》、《财务会计理论》、《财务会计四大难题》等教材。 (二)国外引进的高级财务会计教材:中译本或原文版教材。 (三)国际财务报告准则(中译本) 中国财政经济出版社出版 (四)美国财务会计准则(英文版或中译本) (五)中国企业会计准则及指南2006、解释公告(1-4) (六)企业会计准则讲解2008(人民出版社) yjg@ * 三、相关财会专业网站 如:(财政部会计准则委员) 四、教学方法——行动学习 yjg@ * 每一章的学习均要关注: ——相关案例 ——复习思考题 ——参阅材料 ——相关网站 yjg@ * 谢谢! yjg@ * 人有了知识,就会具备各种分析能力, 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书,广泛阅读, 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍,我们能丰富知识, 培养逻辑思维能力; 通过阅读文学作品,我们能提高文学鉴赏水平, 培养文学情趣; 通过阅读报刊,我们能增长见识,扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操, 给我们巨大的精神力量, 鼓舞我们前进。 * yjg@ * 二、会计假设的松动是高级财务会计与中级财务会计分野的原因 松动有两层涵义:一是原有的客观条件发生了较大程度的变化,难以用原有的方式
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