管理研究方法论工资谈判教育回报与性别歧视.pptVIP

工资谈判、教育回报与性别歧视—基于动态Mincer方程的实证许启发合肥工业大学 管理学院 2011年09月15日 工资谈判、教育回报与性别歧视——基于动态Mincer方程的实证 问题提出 模型与方法 数据选取与经验观察 实证研究 结论与启示 一、问题提出 主题选择 人力资本从投入到回报往往需要经历复杂的过程，不仅依赖于劳动力供给的数量与质量，而且依赖于劳动力需求状况。 人力资本回报率的高低对于理解劳动力市场上的工资决定机制以及人力资本投资行为等都有重要意义。 在我国经济转型与改革过程中，对人力资本回报率的考察更为重要，因为这是衡量我国收入分配制度市场化程度的关键，也是度量我国经济市场化改革的一个重要参考。 一、问题提出 文献综述 已有文献对教育回报率的研究都集中于利用静态Mincer方程， Andini(2007)指出静态Mincer方程是建立在名义工资等于边际劳动生产力的货币价值这一完全竞争假设之上。 Andini(2007)构建了动态Mincer方程，用以考察存在劳动力供求双方谈判时的工资决定问题。 一、问题提出 主要创新 对中国城镇劳动力市场的工资决定机制建立了动态Mincer方程，同时运用均值回归和分位数回归两种技术讨论工资谈判与教育回报率问题； 考虑到中国城镇劳动力市场中不同所有制间人力资本和工资机制的差异，引用控制变量与解释变量之间的交叉乘积项分别研究不同