坚信建设有中国特色社会主义的共同理想和崇高的共产主义理想.pptVIP

坚信建设有中国特色社会主义的共同理想和崇高的共产主义理想 授课目的： 通过教育，使全体官兵明白共产主义理想的科学性，以及怎样实现我党的最高理想，学会如何处理理想与现实之间的关系。 授课重点： 一、共产主义理想是最科学、最进步、最美好的社会理想 二、建设有中国特色社会主义是实现党的最高理想的必由之路 三、正确认识和处理理想与现实的关系 授课时间： 二课时 授课内容： 在世界社会主义处于低潮时期、改革开放和发展社会主义市场经济的条件下，坚持共产党人的理想信念也面临着许多新的考验和挑战。要继承老一代革命者给我们留下的这笔宝贵精神财富，还必须以我们的行动完成新任务、解决新问题、经受新考验，为我们党的这种浩然正气注入时代的新内容。 你的理想是什么？ 在世界社会主义处于低潮时期、改革开放和发展社会主义市场经济的条件下，坚持共产党人的理想信念也面临着许多新的考验和挑战。要继承老一代革命者给我们留下的这笔宝贵精神财富，还必须以我们的行动完成新任务、解决新问题、经受新考验，为我们党的这种浩然正气注入时代的新内容。 一、共产主义理想是最科学、最进步、最美好的社会理想 共产主义理想符合社会发展的客观规律，是人类追求的“真善美”的集中体现，是最科学、最合理、最美好的理想，为实现共产主义奋斗是人类最伟大的志向。 1、共产主义理想是符合社会发展规律的理想 共产主义理想建立在科学理论基础之上，反映了人类社会发展的必然趋势。 人类社会迄今已经历了原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会和社会主义社会五种社会形态。在社会主义社会产生之前，尽管每一社会形态的更替都标志着人类文明的进步，然而，旧的矛盾解决了，往往又产生出新的难以解脱的社会矛盾，如阶级斗争的日益尖锐化，战争频繁，社会公正丧失，两极分化等等。 19世纪40年代,无产阶级革命导师马克思和恩格斯在研究人类社会特别是资本主义社会矛盾运动的过程中,批判地继承了人类优秀文化遗产，创立了唯物史观和剩余价值学说。 唯物史观科学地揭示了人类社会发展的一般规律，以及资本主义必然灭亡，社会主义、共产主义终将胜利的总趋势 剩余价值学说则揭露了资本家剥削工人的秘密，揭示了无产阶级和资产阶级的矛盾冲突，指出无产阶级是资本主义社会的掘墓人。 二、建设有中国特色社会主 义是实现党的最高理想的必由之路 共产主义是人类长期不懈奋斗的一个漫长历史进程，它的实现要经过不同的历史阶段，社会主义就是共产主义必经阶段，我们现在建设有中国特色的社会主义，就是在朝着共产主义不断前进。 邓小平讲巩固和发展社会主义是“几代、十几代、几十代人”的问题。在这个漫长的过程中，通过实现一个个阶段性的任务，一步一步走向共产主义。 在共同理想这面旗帜的指引下，我国社会主义现代化建设已取得初步成果，经济持续稳定高速发展，精神文明建设不断迈出新的步伐，人民生活水平显著提高，综合国力大大加强。按照邓小平提出的“三步走”战略，前两个战略目标己提前实现。社会主义在当代中国显示的蓬勃生机和活力，为全世界所瞩目。 三、正确认识和处理理想与现实的关系 创造美好的人生离不开崇高的理想，而崇高的理想又必须通过努力奋斗才能实现。为实现崇高理想而奋斗则需要正确认识和处理理想与现实的关系。 1、理想源于现实、高于现实 所谓理想源于现实，是指理想的形成必须以现实为根据，是现实发展的条件和主观要求的统一。也就是说，现实孕育着理想。 所谓理想高于现实，是指理想是经过人脑主观加工的设想和预期，表达了人的美好愿望，是集中了现实中美的、善的、有前途的东西加以整合形成的，因而是高于现实、优于现实的，其对现实的反映是超前的、指向未来的。社会理想是这样，道德理想、职业理想、生活理想也是这样，它们都是现实的升华。特别是科学的社会理想，更是如此。 2、理想与现实又是一对矛盾 理想源于现实，但毕竟还不是现实；现实孕育理想，但又是理想所要努力变革使其日臻合理、日臻完美的东西。 在社会主义初级阶段，生产力的水平还不很高，人民的生活还不很富裕，这正是理想所要改变的状况；当前现实生活中还存在着某些以权谋私、损公肥私、官僚主义、腐败堕落、丧失国格人格等消极现象和丑恶现象，这正是理想所要克服的东西。 战士的日常生活，是并不全部可歌可泣的，然而又无不和可歌可泣之间相关联。 ---- 鲁迅 3、在实践中把理想变为现实 在实践中把理想变为现实，必须从小事做起。 崇高寓于平凡，伟大出自平凡。平凡细小的工作，就是通向理想的阶梯。将伟大的理想落实到每