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谈小学英语课堂上的小游戏大乐趣 ◆王蓓蓓 (四平市第一实验小学校) 摘【要】随着我国教育事业的不断改革，英语学科的教学地位有所提高，教学方法也不断丰富起来。 小学英语教 学，是英语教育的起步阶段，也是学生英语学习的启蒙阶段 将游戏教学方法应用到小学英语教学实践中去，讲 究小游戏大乐趣，给学生更加愉快的英语学习体验，对于小学生英语水平的提高十分有益。 以小学英语课堂上的 小游戏大乐趣为主题，展开了较为深入的探讨与分析，希望能对大家有所启发和帮助。 关【键词l小学英语 游戏教学 课堂 生活 情境 自从我国对外政策实施以来，英语教学一直倍受关 表演 。 鼓励小学生发挥他们 的想象力 ，创设一个符合 注。 小学英语教学水平，直接影响着学生未来的英语 全体组员喜爱的就餐环境，并在表演前向大家描述这个 学习质量，也影响着社会经济的发展。 在课堂教学 环境 。 一些小组将情境设在家 中，则小组成员扮演家 中，无法调动学生积极性的问题普遍存在 。 抓住小学 庭成员。 一些小组将情境设在繁华 的宴会上 ，则成员 生的身心特点，从游戏入手改革课堂活动，能够营造 良 扮演朋友与服务生 。 不 同的小组