大学生社会实践第二讲.pptVIP

2.作用 高校开展志愿者活动, 是新时期大学生参与社会实践、锻炼个人综合品质和道德品格的良好载体。通过开展志愿者活动,能使大学生将自己与社会融为一体，把服务他人和教育自我结合起来。 当代大学生由于主体性不断张扬，价值取向日益呈现多元化，只有经过实践检验的东西才有可能真正得到他们的认同、涵化。因此，职业道德教育要取得实效，使大学生达到知行统一，就必须组织开展形式多样的职业道德社会实践活动。如：可坚持专业教育与职业道德教育相结合的原则开展以爱岗敬业、艰苦奋斗为基础的职业情感教育，以诚实守信、办事公道为核心的职业道德规范教育，以甘于奉献、服务社会为宗旨的职业精神教育，以遵纪守法、廉洁自律为基本要求的职业纪律教育，以社会主义荣辱观为时代特征的职业操守教育，以加强合作、勇于创新为导向的职业理念教育为主要内容。 第二节　社会实践活动的主要形式 选择切实可行的社会实践教学形式，是由思想政治理论课教学的目的、要求和特点决定的，从目前开展社会实践活动的经验看，虽然社会实践活动的范围非常广大，但是由于受到一定主观、客观条件的限制，开展比较多的形式主要有以下三种。 （一）参观考察 1.含义 参观考察，是指教师结合思想政治理论课的要求，利用社会教育资源，有针对性地带领大学生去接触社会有关单位