《网络上的人际交往》赵洪强.pptVIP

;;MM;网络上的人际交往;学习目标： 1、认识网络沟通的重要性。 2、能结合生活实际认识网络交往的利弊。;自主达标： 快速阅读教材正文，回答下列问题。 1、网络沟通无极限表现在哪些方面？ 2、网络交往有哪些利弊？;你熟悉这些标志吗？; 阅读课本p66,说说网络 丰富我们生活的表现是什么？;;查询资料;收发E-Mail;网上聊天与讨论;(博客、个人主页空间、QQ空间) ;网上游戏;汽车;电子杂志;电子商务;网 上 购 物;网上招聘;在线影视收看及下载;在 线 影 院 欢 迎 下 载; 打开网页，就等于与世界握手。看新闻、办商务、结交朋友、查询资料、求医问药、远程教育、在线影院、网上购物等，不用舟车劳顿，不用费时周折，我们的愿望就可以实现。;交通;金融;——网上远程教育、多媒体教学;远 程 教 育 ;法院;政府; 网络在丰富我们生活的同时，也使我们的交往方式发生了变化。 阅读课本p67,说说网络交往与现实交往的有哪些不同？;1、网络交往超越了空间，实现了“天涯若比邻”的梦想。;4、我们还可以突破现实交往中的角色限制，自由选择交往对象，在网上找到志趣相投的朋友。;网络是一把双刃剑，它有利又有弊。;网络的积极作用：;网络的积极作用：;3、网络交往开阔眼界、放松心情、 学习新知、结交新友等。;;河南14岁少年为见女网友 携12万离家出走(图) ; 南昌一名高三学生叫余斌，就在其他同学进入紧张复习阶段迎接高考的情况下，他却每天背着书包到网吧“上学”，由于兴奋过度，2001年4月17日，余斌在南昌市船山路上的“辉荣网吧”玩网络游戏《传奇》过程中猝死。; 2002年6月16日凌晨，北京“蓝极速”网吧的一场大火吞噬了25条年轻的生命，且其中绝大多数是北京科技大学学生，而纵火犯刘某、宋某、张某均是未成年人。二人交代，他们经常去网吧玩，两周前在“蓝极速”网吧与服务员发生纠纷，于是起意报复，在火灾现场附近的加油站买了1.8升汽油。 ;网络的消极作用？;;（1）、在游戏的虚拟世界里，可以获取成功感，报复心理，好胜心理，求知求趣，体会现实世界中没有的刺激，可以逃避现实。（2）、对学习缺乏兴趣，对现实状???不满， 而又无心改变的同学容易沉迷网络游戏。;1、以健康的心态把网络作为生活的补充。 2、要学会“信息节食”，学会抵御网络上的不良诱惑。 3、我们要善于利用网络技术，解决工作学习生活中的问题。(解决问题) 4、帮助别人解决一些困难，做一些对他人和社会有用的事情。(帮助别人) 5、要有远大的理想和志向 6、网络不是生活的全部，我们不应成为网络的俘虏，要作网络的主人 ;;网络交往对象的特点;判断是否患上“网络成瘾症”; 并非所有人上网都会成瘾，网瘾常常与自身的某些心理因素有关。例如，性格内向，不善交往，希望得到重视但十分孤独的人，生活中受到某些挫折的人，没有特长，工作不突出，心情压抑的人，家庭不和的人，因环境变化导致成绩下降又难以适应的青少年学生，最容易上瘾。因为他们在现实生活中感受到的不是成功，而是挫折和失败，所以希望在网上得到安慰。;黄色：色情; 诱惑永远存在，不法分子也在利用先进的现代科技，只有提高自己的自护意识，努力完善自己，才能免受各种网毒的伤害。 ;;?;;遵守网络规则; 青少年网络文明公约 要善于网上学习，不浏览不良信息； 要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人； 要增强自护意识，不随意约会网友； 要维护网络安全，不破坏网络秩序； 要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。;１、正确认识网络，网络是一把双刃剑，有利也有弊，多接触有益信息，克服心理障碍，发挥其优势，抵制不良诱惑。 ２、明确自己的学习责任和发展任务，将注意力集中放在学习上。 ３、现实生活中多结交朋友，多参加一些有益身心的文体活动，培养多种业余爱好,不要只关注网络. ４、培养时间观念，懂得控制自己 ５、遵守道德，遵守法律．;营造绿色网络有何意义？请你从国家、社会、学校、家庭、个人几个方面谈谈如何净化网络环境，为营造绿色网络献策。;2、社会：全社会共同努力，积极 宣传，提高人们的法律和道德意识，营造文明上网的氛围。多建设一些文化设施，比如文化广场，少年宫等让青少年可以丰富 自己的生活。监督网站，积极举报不法经营。;;4、个人：遵守道德和法律，提高自身素质，多参加有益的实践活动，文明上网，充分发挥网络的好处，坚决抵制不良诱惑。积极举报不良网站，做一个文明公民。;　 ,它不是生活的全部，让我们成为网络的主人，并发挥网络的优势，为我们的提高发展服务。 ; 网络生活很丰富 1．网络沟通无极限