《电子产品装配与调试》实习教案 课题二：晶体管收音机的组装与调试 .doc

《电子产品装配与调试》实习教案 课题二：晶体管收音机的组装与调试 教学任务： 介绍讲解晶体管收音机的组成及工作原理。 指导学生组装晶体管收音机。 讲解收音机的调试方法与步骤。 指导学生利用仪器调试晶体管收音机。 课时分配： 晶体管收音机的组成及工作原理 …………………… 2学时 晶体管收音机的组装 ………………………………… 4学时 收音机的调试方法与步骤 …………………………… 2学时 晶体管收音机的调试 ………………………………… 6学时 实习目的与要求： 1．理解晶体管收音机的工作原理。 2．提高焊接装配技能、训练识图能力，组装出正确的、符合工艺要求的收音机。 3．掌握晶体管收音机的调试方法与步骤。 4．学会故障分析方法，培养理论联系实际能力。 5．熟练掌握XB46型标准信号发生器和SR-071B型双踪示波器的使用方法。 6．培养学生正确的工作方法和严谨的态度。 重点与难点： 重点：电路的调试 难点：故障的分析与排除 实验仪器与材料： 数字万用表 SR-071B型双踪示波器 XB46型标准信号发生器 DA-16型晶体管毫伏表 六管晶体管收音机套件 教学方法： 画框图讲解晶体管收音机的组成及原理；对9018晶体管收音机电路进行原理分析（主要分析信号流程）；在装配阶段，示范讲解特殊器件（如 磁棒天线、双联电容、输入变压器、耳机插座等）的安装方法和技巧。在调试过程中，示范讲解调试方法及步骤，启发学生结合理论分析和处理故障。实习期间，教师应多巡视检查安全情况，多指导检测和调试方法。 三．收音机的调试方法与步骤 在调试过程中，启发学生多结合模拟电子技术理论和收音机工 作原理分析所遇到的问题或故障，同时，要求学生对调试中所遇故 障及排除方法做好记录，培养他们的工作方法和态度。 静态工作点调试 1．认真阅读随机图纸和技术资料，弄请技术要求和参数。（附：9018收音机图纸资料） 2．断开电路板上天线线圈的a或b端（或将a、b端短接），使输入为零。（针对印制电路板或印制电路图介绍） 3．调试各级静态工作点 （针对印制电路板或印制电路图讲解测试操作方法） 这里要求同学们做好测试记录，以便对照分析各级工作点是否正 常或不正常的原因。 （1）分别测试电路中A、B、C、D四点的直流电流。 （2）测试各三极管的Vbe。 测试记录了A、B、C、D四点电流后，将电路板上这四个缺口用焊锡封上，才能测到各三极管的Vbe。对照各级Vbe，应用三极管工作条件原理分析这四个电流的大小原因。 若某一电流过大，是对应三极管的β值过大或其偏置电阻过小；若某一电流过小，是对应三极管的Vbe偏低（低于0.7V）、偏置电阻过大或其β值过小。 若某一电流与技术要求不符，可适当改变对应偏置电阻的阻值：A点R1、B点R4、C点R5、D点R7、R9。若D点电流过小，可将R7与R8对换，R9与R10对换。改变偏置电阻的阻值前、后，应检测对应三极管Vbe的变化，分析该三极管是否导通、截止或饱和。 这里为同学们分析讲解R7与R8对换，R9与R10对换后能增大D 点电流的原理———改变分压比例、增大Vbe5、Vbe6。 若某处电流远大于或小于规定值且调整偏置效果不明显，则应选择合适β的三极管更换。 （3）测试整机总电流： 断开电源开关，将电流表串入开关两点可测得静态总电流。 注意：测试过程中一定要用同一只万用表，以免产生误差。 表1： 晶体管收音机静态工作点 静态 电流 mA IA IB IC ID I总 静态 电压 V Vbe1 Vbe2 Vbe3 Vbe4 Vbe5 Vbe6 中点 电压 v 以上各级电流均符合要求后，恢复调谐回路天线线圈的a、b端，将印制电路板上A、B、C、D四个缺口用焊锡封上，接通电源开关、开大音量，此时会听到扬声器中有较大的噪声，这就说明整个电路基本正常，只需再进行动态调试。如听不到噪声，应检查音量电位器RP、耦合电容 C6、C9和耳机插座。可能是RP中心头未接通或C6、C9虚焊开路，或耳机插座有问题。若这四个元件均正常，则应检查扬声器，很可能是扬声器的音圈开路，可更换一个扬声器。 检测扬声器的方法： 将指针式万用表的功能选择到R×1欧姆挡，一支表笔尖固定在扬声器的一个接线柱焊点上，一支表笔尖快速的点在另一接线柱焊点上，若此时能听到“卡啦、卡啦”的声音，同时表针随之摆动，说明扬声器完