2016届高考数学大一轮复习 第五章 数列同步练习 文.docVIP

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  • 2017-06-29 发布于湖北
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2016届高考数学大一轮复习 第五章 数列同步练习 文.doc

2016届高考数学大一轮复习 第五章 数列同步练习 文

2016届高考数学大一轮复习 第五章 数列同步练习 文 第一节 数列的概念与简单表示法 1.了解数列的概念和几种简单的表示方法(列表、图象、通项公式). 2.了解数列是自变量为正整数的一类特殊函数. 1.数列的定义 按照一定顺序排列的一列数称为数列,数列中的每一个数叫做这个数列的项. 2.数列的分类 分类原则 类型 满足条件 按项数分类 有穷数列 项数有限 无穷数列 项数无限 按项与项间 的大小关系 分类 递增数列 an+1an 其中 nN* 递减数列 an+1an 常数列 an+1=an 3.数列的表示法 数列有三种表示法,它们分别是列表法、图象法和解析法. 4.数列的通项公式 如果数列{an}的第n项与序号n之间的关系可以用一个式子来表示,那么这个公式叫做这个数列的通项公式. 1.an与Sn的关系 若数列{an}的前n项和为Sn,则an= 2.数列与函数的关系 数列是一种特殊的函数,即数列是一个定义在非零自然数集或其子集上的函数,当自变量依次从小到大取值时所对应的一列函数值,就是数列. 1.判断下面结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”) (1)1,1,1,1,…不能构成一个数列.(  ) (2)任何一个数列不是递增数列,就是递减数列.(  ) (3)所有数列的第n项都能使用公式表达.(  ) (4)根据数列的前几项归纳出的数列的通项公式可能不止一个.(

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