思想道德修养与法律基础第五章课件洁.pptVIP

* 　　　香港城市大学的“考试门” 　　2006年9月，陈静作为华中师范大学数学与统计学院的硕士毕业生，从家乡武汉前往香港，在香港城市大学数学系修读博士因担心自己考试不能通过，将１万元港币放进老师戴晖辉的信箱内，继而用电邮向戴晖辉索取试题及答案。戴老师在数学系系主任陪同下向廉政公署报案，并配合廉政公署将陈静拘捕。12月14日，香港九龙城裁判法院以行贿罪判处其入狱6个月，1万元贿款同时被充公。据了解，此案是香港学界首起有人因“买试题”被判入狱的案件。 * 此案一出，在我国内地引起了强烈的反响，有人赞同戴晖辉老师的做法，有人质疑。 而戴晖辉老师表达了他的观点：“作为教授，我把正义性看得很重，一定要维护香港法律和城市大学学术氛围的正义性”。 思考：作为一名学生，我们如何看待这一事件？ 要求：可以自由发言，明确阐述自己的观点及理由。 　　　　 * 第三节 我国宪法确立的基本原则和制度 * 12月4日 是个什么日子？ 1982年12月4日， 我国现行宪法正式通过并颁布实施。 2001年，国家将这一天定为 “全国法制宣传日”， 并在全国举行了大规模 的法制宣传活动 一 、我国宪法的特征和基本原则 （一）宪法的特征 在内容上，宪法规定国家生活中最重要的方面 在效力上，宪法具有最高的法律效力 在制定和修改程序上，宪法比其他法律更为严格 坚持党的领导 人民主权原则 公民权利原则 法治原则 民主集中制原则 （二）宪法的 基本原则 二、我国的国家制度 国体：人民民主专政 政体：人民代表大会制度 政党制度：中国共产党领导的 多党合作和政治协商制度 民族制度：民族区域自治制度 基层群众自治制度 基本经济制度 1、平等权 2、政治权利和自由 3、宗教信仰自由 4、人身自由权 5、监督权和取得国家赔偿权 6、社会经济权：财产权、劳动权、休息权、物质帮助权 7、文化教育权 8、特定主体的权利 三、我国公民的基本权利和义务 基本权利 《思想道德修养与法律基础》之 领会法律精神 理解法律体系 人身自由权 “中华人民共和国公民的人身自由不受侵犯。” 狭义的人身自由权（身体不受非法侵犯） 任何公民，非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。 禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体。 东莞一工厂上千员工日日被搜身 他们是皮具厂的普通员工，但每天下班的时候，无论男女，都会遭到搜身检查。 “只要你进入了生产区域，出来必定搜身。一天被搜三遍身，感觉自己像做贼。” 2006年11月1日新快报 广义的人身自由权（人格、住宅、通讯） “公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。 公民的住宅不受侵犯。禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。 公民的通信自由和通信秘密受法律的保护。” 人身自由权 （二）我国公民的基本义务 1、维护国家统一和各民族团结。 2、遵守宪法和法律。 3、维护祖国的安全、荣誉和利益。 4、保卫祖国、依法服兵役和参加民兵组织。 5、依法纳税。 6、其他义务 夫妻双方有实行计划生育的义务，父母有抚养教育未成年子女的义务，成年子女有赡养扶助父母的义务。 * 第四节 中国特色社会主义法律体系 * 主要内容 一、中国特色社会主义法律体系的形成 二、中国特色社会主义法律体系的特征 三、中国特色社会主义法律体系的构成 * 主要内容 一、中国特色社会主义法律体系的形成 * 什么是法律体系 * 法律体系形成的时间 提出时间：1997年9月，党的十五大明确提出， 到2010年形成有中国特色社会主义法律体系的 立法工作目标。 完善　2007年党的十七大提出，要完善中国特色 社会主义法律体系。 形成时间：2010年，具有中国特色的社会主义 法律体系建成。这表明法律体系的形成只是实现 了立法工作的阶段性目标，并不意味着立法任务的终结。 　　2011年3月10日上午，吴邦国在十一届全国人大 四次会议第二次全体会议上宣布，中国特色社会主义 法律体系已经形成。 * 主要内容 二、中国特色社会主义法律体系的特征 （一）体现中国特色社会主义的本质要求 （二）体现了改革开放和社会主义现代化建设的时代要求 （三）体现了结构内在统一而又多层次的科学要求 （四）体现继承优秀传统和借鉴人类法制文明成果的文化要求 （五）体现了动态、开放、与时俱进的发展要求 * 主要内容 三、中国特色社会主义法律体系的构成 构成：我国的法律体系大体由在宪法统领下的宪法及宪法相关法、民法商法、行政法、经济法、社会法、刑法、诉讼与非诉讼程序法等七个部分构成，包括法律、行政法规、地方性法规三