2017年全国高考政治考试大纲的说明与解读 (共36张PPT).pptVIP

加强中国优秀传统文化的考查，引导学生提高人文素养、传承民族精神，树立民族自信心和自豪感 政治等科目可以考查学生对中华民族历史传承中的爱国主义、民族精神等人文精神的理解，考查学生运用中华优秀传统文化内容，进行思考、体悟的能力。 考查中国优秀传统文化，不是不要简简单单地考查死记硬背的知识，而是要遵循继承、弘扬、创新的发展路径，注重传统文化在现实中的创造性转化和创新性发展，从而实现考试的社会意义和现实目的。 如：2016年1卷T19华阴老腔，T39呵护英雄与民族精神，2卷T19杂技，T23《韩非子?说林上》老马识途 “四面”之三 加强创新能力的考查，提升高考对创新教育与人才培养工作的促进作用 文科试题要考查创新能力，可以要求学生根据具体问题，独立思考、自主判断，能够将不同形式的试题材料转化为有效信息，进行分析、比较和评价，并且多角度综合运用相关学科原理和方法探究问题，辨析不同观点，符合逻辑、规范地进行表达和阐释，或者能够找到新发现、得出新规律、提出新结论。 “四面”之四 政治学科的核心素养 政治认同与制度自信—对道路、理论、制度、价值观的认可和赞同 理性精神和法治意识—理智、自主、反思等思维品质和行为特征；规则意识、程序意识和权利义务意识 辩证思维与大历史观—从长远的社会、经济结构发展观察历史的脉动；从古今中外的比较提示历史和未来的问题 实践能力与公共参与—有序参与社会公共事务和国家治理