科研项目申报-胡耀宗资料.pptx

科研工作与科研项目申报; 提纲; 提纲;;科研工作面临的挑战; 提纲;横向科研项目： 指由社会需求单位，如：企业、事业、政府机构等委托的科学研究、技术咨询、技术开发、技术服务等项目。与纵向科研项目相对应。;纵向项目的特点;;国家社科： 重大项目 重点项目 一般项目 青年项目 后期资助项目（成果） 中华外译项目（成果） 成果文库（成果） 西部项目 西藏项目;全国哲社规划办 / 国家级： 申报通知 立项发布 各类项目简介与答疑 ……;国家级的项目;时间：上半年4月10日之前，下半年9月10日之前 申报资格：职称不限，成果形式限定 要点：完成80%以上 级别：与国家社科年度项目相同 优点：在成果出版同时，相当于获得国家社科一般项目。 ;时间：上半年4月10日之前，下半年9月10日之前 申报资格：职称不限，须与国外权威出版机构签订出版合同 要点：译文须为2万字以上核心章节，用外文直接写作的须提交全文 级别：与国家社科年度项目相同 学校配套：科研实绩奖励支持 优点：相当于获得国家社科一般项目。 ;时间：一年1批 节点：4-6月份 申报资格：职称副高以上 成果形式：已经完成且未出版的专著、专题论文集或专题研究报告 级别：与国家社科年度项目相同 优点：成果出版，公开表彰，没有受到过资助的，还将作为国家社科项目立项。 ;;国家级的项目（国家自然科学基金）;;;;;重大攻关项目 规划项目 青年项目 专项项目 后期资助项目（成果） 发展报告 基地重大项目;教育部社科司 教育部级：申报系统、评审系统、立项发布……;上海市哲学社会科学项目 重大项目 一般项目 青年项目 专项项目 系列项目 教育学专项 学术外译项目（成果）;上海市哲社规划办 / 上海市级：申报系统、立项发布、新闻活动……;非省部级纵向项目： 国家法治与法学理论项目 国家旅游局项目 国务院侨务办公室课题 “荣达教育资助基金”?民族教育研究课题 “深化中国梦”研究课题 ……;;;;;;;;;;主要项目申报时间表;主要省部级以上项目;; 提纲;1.信息获得;2.申报准备;盲审 评审人随机产生，专长参差不齐（可能不熟悉专题），大部分不参加指南出题（可能不熟悉指南），水平有差异（可能看不出价值） 评审人独立完成评审，无人审核他们的认真程度与学识水平 评审人打分结构化（表格化），不需细读材料即可完成评审;会评： 针对真正的专家评审，应该追求内容深入，无懈可击（无硬伤），经得起多角度的科学审视 专家有足够的时间阅读，专家意见要摆到同行面前审视 小组意见特别是主审者个人的意见（兴趣、眼光决定）起决定性作用 表扬意见敌不过批评意见;题目来源选择：指南题 优势：同一题目多人申报，不会出现专家认为题目不重要而无人入选的情况；有较多前期成果、论证优秀的材料可以PK对手而出； 问题：好的指南题可能很多人申报，因为规定“同一主题立项一般不超1项”，导致竞争激烈；会评时有名气者的材料更容易胜出。 结论：重点并非选题而是论证，包括前期成果、名气等;题目来源选择：自选题 优势：自选题一般有较好的前期成果，论证充分，不容易撞车，不会与名家PK，出色的题目容易脱颖而出。 问题：指南题一般能较好的涵盖学科热点和前沿，找到比指南题更好的题目有一定风险；若专家目测/直感认为选题不重要，容易成为秒杀对象。 结论：慎重对待题目，加强对意义的论证。;标题可以也应该改变指南题，以突出自己的研究思路或方法 与论文一样，新颖的、有学术含量的标题更能吸引人。 在标题上避免扎堆、撞车 副标题和“基于”、“视野”有被滥用趋势，应关注有限目标，避免标题是出现太多的主题。;忌大段常识性、套路化开头。 忌绝对式，特别否定绝对式的结论。 慎用数据与事实（过时的、不实的、特定场合的），最好有较新来源。 国内外的先后： 在一些国外明显领先的领域，述评应该先国外，后国内，并且国外侧重于有此类研究（研究的必要性），国内侧重没有此类研究（研究的创新性）。;盲评： 忌拖沓、冗长的论述 忌平淡，寻找思想或文字亮点 忌过份超前，做到雅俗共赏 避免数据库检索中的硬伤。 会评： 深入地讨论问题，系统阐述个人主张（专家思维） 不随意否定专家观点，尊重学科传统（老人思维）;条理化论述，1234地列出多个意义 简洁，意义无须展开，各意义一目了然 忌常识性意义，至少不能全部意义都是常识，如“推动我国XXX的健康发展”;忌平面化，可从多个角度分解研究内容。 忌教材化（从总到分，从一般到特殊，等） 适当的框图和图表 适当的专业术语;追求难度：不以名气取胜的申报应该注重靠技能与“体力”的难度 引入、论证新理论。 方法。工具的选择、方法的应用 资料与数据。获取的困难、处理的困难;观点和思路上承“内容”下接“方法”，宜以高度精炼的文字，各一、二个段落完成。 避免与“内容”和“方法”产生过