2016-2017学年高二历史下册课时提升作业题11.docVIP

第二单元测试卷 时间：45分钟　　满分：100分 一、选择题(每小题4分，共40分) 1．第一次世界大战后，德国外长西蒙斯说：“必须对敌人的策略有所估计。敌人当中，一些人想挤牛的奶，另一些人想割牛的头，那些想挤牛奶的人将会同我们达成协议。”你认为“割牛的头”和“挤牛的奶”的分别是(　　) A．美国和英法 B．法国和美英 C．苏联和英美 D．英国和美法 【解析】　法国在巴黎和会上要求最大限度地削弱德国，甚至要肢解德国；英国则要求削弱德国的海军，剥夺它的海外殖民地，但又不主张过分削弱德国；美国不愿意失去德国这个在欧洲的投资场所。 【答案】　B 2．1919年美国总统威尔逊带着“十四点原则”参加了巴黎和会。西方一评论家说：“威尔逊的原则征服了欧洲……”威尔逊的原则能征服欧洲的最主要原因是(　　) A．美国的综合实力已经超过欧洲各国 B．人们厌战，渴望和平 C．美国操纵的国联在欧洲影响深远 D．“十四点原则”较好地维护了欧洲的利益 【解析】　本题考查学生分析、理解问题的能力。结合所学知识，第一次世界大战后人民渴望和平是其主要原因。而A、C、D与史实不符，排除。 【答案】　B 3．(2015·湖州高二检测)在巴黎和会上，威尔逊提出“不论平时和战时，在领海以外，海洋上的航行有绝对自由……”其真实目的是 (　　) A．维护公海航行自由 B．限制德国潜艇的发展 C．打破英国海上优势 D．维护美国海上霸权 【解析】　根据题干“不论平时和战时，在领海以外，海洋上的航行有绝对自由”可知，美国意在发展海上实力，冲击当时海上强国英国，故选C。 【答案】　C 4．德国总理谢德曼在国民会议上强调：“如若认为这种单方面战争责任的论调是错误的，又要代表德国去签署此条约从而加以确认，那岂不是违背自己的荣誉和良心吗？”又说：“谁签订和约就让谁的手烂掉。”这体现了(　　) A．战胜国之间存在着尖锐的矛盾 B．凡尔赛和约对德国的宰割埋下了更大冲突的种子 C．协约国与苏俄之间矛盾重重 D．殖民地、半殖民地独立运动风起云涌 【解析】　本题考查学生从材料中提取有效信息的能力。材料主要反映的是德国对《凡尔赛和约》的不满情绪，从而使德国埋下了复仇的种子。故选B。 【答案】　B 5．(2015·温州高二检测)1946年，在国联最后一次会议上，创始人之一罗伯特·塞西尔勋爵总结说：“国联是一个伟大的实验。”下列各项中，对这一总结理解不确切的是(　　) A．国联是人类历史上第一个世界性组织 B．国联第一次建立“集体安全”机制以维护和平 C．国联维护和平的努力留下了宝贵的经验和教训 D．国联是英法主导的维护凡尔赛体系的国际组织 【解析】　“国联是一个伟大的实验”意思是国联给后人留下了宝贵的经验，值得借鉴。A、B、C都属于经验。D指出了国联的实质，与题干所表达的意思无关，故选D。 【答案】　D 6．1918年12月22日陈独秀评论说：“美国大总统威尔逊的屡次演说，都是光明正大，可算是现在世界上第一个好人。”1919年5月4日他又评论说：“什么公理，什么永久和平，什么威尔逊总统的‘十四点宣言’，都成了一文不值的空话。”上述评论变化的主要原因是 (　　) A．威尔逊的“十四点原则”遭到反对 B．美国同意将德国在中国山东的权益交给日本 C．列强签署《凡尔赛和约》，中国外交最后失败 D．美国参议院拒不批准《凡尔赛和约》 【解析】　材料主要反映了陈独秀对威尔逊态度的转变，而其中涉及中国的主要是山东问题，美、英、法同意把德国在中国山东的全部权益转交给日本。 【答案】　B 7．(2015·临沂高二检测)1921～1922年帝国主义国家为了调整在远东和太平洋地区的关系召开了一次国际会议，这次会议对中国的最大影响是 (　　) A．日本获得了德国在山东的权利 B．日本将山东主权归还给了中国 C．日本独霸中国的局面被打破 D．使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面 【解析】　这次会议是华盛顿会议，会议期间签订了《四国条约》《五国条约》《九国公约》，打破了日本对中国的独占，协调了各国矛盾，中国又回复到了几个帝国主义国家共同支配的局面。D是最大影响。B项不是会议内容。 【答案】　D 8．(2015·重庆高二检测)第一次世界大战后，协约国声称用民族自决的原则来处理国际问题，但实际上却经常根据他们自己的利益违反这一原则。其中的表现有 (　　) 对俄国十月革命进行武装干涉　确认捷克斯洛伐克的独立和疆界　同意犹太人建立以色列　将德国在中国山东的权益交给日本 A． B． C． D． 【解析】　第一次世界大战后列强违反民族自决的原则干涉别国内政的主要表现是对俄国十月革命进行武装干涉和将德国在中国山东的权益交给日本。体现了民族自决的原则；同意犹太人建立以色列是在第二次世界大战以后。 【答案】　B 9．