2016-2017学年高二生物下学期课时过关检测51.docVIP

课时训练9　其他植物激素 1.下列与植物激素有关的叙述,不正确的是(　　)。 A.赤霉素的合成部位主要是未成熟的种子、幼根和幼芽 B.乙烯的主要作用是促进果实发育 C.脱落酸在将要脱落的器官和组织中含量最多 D.植物的生长发育受多种激素相互作用共同调节 解析:赤霉素的合成部位主要是未成熟的种子、幼根和幼芽;乙烯的主要作用是促进果实成熟;脱落酸在将要脱落的器官和组织中含量最多;植物的生长发育受多种激素相互作用共同调节。 答案:B 2.下列关于植物激素或类似物的叙述,正确的是(　　)。 A.脱落酸能够调控细胞的基因表达 B.杨树顶芽的快速生长需要侧芽提供生长素 C.喷施生长素类似物可以保花保果但不能疏花疏果 D.密封贮藏导致水果各种激素合成增加 解析:植物激素对植物生命活动的调节是通过调控细胞的基因表达过程或调节细胞的代谢过程实现的;顶芽的生长不需侧芽产生的生长素,相反,顶芽产生的生长素还会积累在侧芽部位造成顶端优势;生长素类似物也有两重性,不仅可以保花保果,也可以疏花疏果;密封贮藏时,细胞有氧呼吸受到抑制,能量供应的减少会使激素合成减少。 答案:A 3.下列有关植物激素的调节与应用,不正确的是(　　)。 ①可利用适宜浓度的赤霉素促进细胞伸长,使植物增高 ②生长素和赤霉素都能促进细胞生长;脱落酸和细胞分裂素对细胞分裂的作用相反　③使同种植物的扦插枝条产生相同生根效果的2,4D 浓度一定相同　④在太空失重状态下植物激素不能进行极性运输,根失去了向地生长的特性 A.①②③④　　　　　　B.①③④　 C.③④　 D.②④ 解析:本题考查植物激素的应用。由生长素浓度对根的生长的影响曲线可知,使同种植物的扦插枝条产生相同生根效果的2,4D浓度可以不同。极性运输是从形态学上端向形态学下端运输的方式,不受重力的影响,太空失重条件下影响植物的横向运输。 答案:C 4.下列有关植物激素的叙述,错误的是(　　)。 A.植物激素都是由植物体一定部位产生,共同调节植物体的生命活动 B.赤霉素和生长素都能促进果实发育,赤霉素还具有解除休眠促进萌发的作用 C.脱落酸的主要作用是抑制细胞分裂,促进叶和果实的衰老和脱落 D.植物茎的背地生长,植物的向光性,植物的顶端优势现象均体现了生长素作用的两重性 解析:低浓度促进顶芽生长,高浓度抑制侧芽生长,表现为顶端优势,体现了生长素作用的两重性。茎的背地生长是指受重力影响,茎的远地侧生长素向近地侧运输,使得近地侧生长素的浓度较高,表现为背地生长的特性;植物的向光性是指在单侧光的照射下,向光一侧生长素移向背光侧,使背光侧生长素相对较多生长较快,表现出向光生长的特性;两者都不能体现生长素作用的两重性。故答案为D。 答案:D 5.下列关于植物激素及植物生长调节剂应用的叙述,正确的是(　　)。 A.低浓度的2,4D一定可以除去小麦田间的双子叶杂草 B.用一定浓度的赤霉素处理生长期的芦苇,可增加芦苇的纤维长度以提升芦苇品质 C.水果、蔬菜上残留的植物生长调节剂一定不会损害人体健康 D.儿童食用乙烯利催熟的水果,会导致性早熟 答案:B 6.自然状态下,秋季时植物体内含量较多的激素是(　　)。 A.吲哚乙酸 B.2,4D C.脱落酸 D.细胞分裂素 解析:秋季时,植物各项生命活动趋于缓慢,此时,生长抑制剂即脱落酸在植物体内含量较高。 答案:C 7.植物激素在农业生产和园林绿化方面得到广泛的应用,下列说法不正确的是(　　)。 A.利用生长素类似物合成除草剂,可清除农田和园林杂草或抑制杂草生长 B.在园林栽培中,可用赤霉素来促进植物细胞伸长,使植株增高 C.在进行组织培养时,在培养基中加入适量的细胞分裂素可促进细胞分裂 D.在果树挂果时,利用乙烯利促进果实细胞体积增大 解析:乙烯利的作用是促进果实成熟,所以在果树挂果时,不能利用乙烯利促进果实细胞体积增大。 答案:D 8.烟草“打顶”有利于烟叶产量和品质的提高,但“打顶”后腋芽的生长会影响烟草的产量和品质。为解决这个问题,应该在“打顶”后于伤口处施用(　　)。 A.生长素类物质 B.赤霉素类物质 C.细胞分裂素 D.乙烯生成物 解析:顶端优势可以抑制侧芽生长,打顶后,可以在伤口处施用生长素类似物来代替顶芽产生的生长素,抑制侧芽生长。 答案:A 9.种子的休眠、萌发与植物激素有着密切的关系。将休眠状态的糖枫种子与湿砂混合后放在0~5 ℃的低温下1~2个月,就可以使种子提前萌发,这种方法叫层积处理。下图表示糖枫种子在层积处理过程中各种激素含量的变化情况,请据图回答下列问题。 (1)从图中可以看出　　　　对种子的萌发起抑制作用,在种子破除休眠的过程中,赤霉素与脱落酸之间存在　　　　关系。各种激素含量的变化说明了　? 　。? (2)马铃薯块茎收获后也存在类似的休眠现象,要破除休眠使之提前萌发,应该