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多媒体技术在土建类专业教学中应用摘要：随着多媒体技术的不断发展，其在高等教育教学中所占的比重越来越大。土建类专业是实践性很强的专业，针对应用型本科院校人才培养的特点，将多媒体技术与土建类专业的理论和实践教学环节相结合，对提高教学效果、激发学生的积极性具有十分重要的作用。本文通过实际应用探索如何将多媒体技术与土建类专业教学更好的结合，提出了相应的措施与建议，为深化教学改革提供参考依据 关键词：多媒体技术, 应用型本科, 土建类专业. Application of multimedia technology on civil speciality Wang Yan (School of Structural Engineering, Jinling Institute of Technology, Nanjing, 211169, China) Abstract：With the decelopment of multimedia technology, its proportion is gradually growing in the higher education field. The civil engineering speciality is specialty with great practice, aimed at the feature of talents training characteristic in application colleges, commbined the multimedia technology and the specialized theory and practice teaching class, it has a very important role to improve effect of teaching, motivate the enthusiasm of the students. In this paper, through the practical application to explore how the multimedia technology and civil engineering specialty teaching better combination, put forward corresponding measures and suggestions, in order to deepen the teaching reform to provide reference. Keywords：Multimedia technology, Application colleges, Civil speciality. 多媒体技术就是指能够同时抓取、处理、编辑、存储和展示两个以上不同类型信息媒体的技术。具体到教学实践中，多媒体技术包括幻灯、投影、录音、电影电视、录像、计算机、卫星通讯系统等现代教学媒体。目前的大学生大都掌握基本信息技术，在数字化环境中成长，喜欢数字化技术，超过90%的大学生是网民（电脑-手机-IPAD），数字化生存已经成为其生活的一种重要方式。针对这样一群受众，如果大学课堂离开了多媒体，那么必然难以得到学生的接受和支持，将各类多媒体技术融入大学课堂势在必行 1、多媒体技术在高校教学环节中的应用现状 多媒体技术与课堂教学的有机结合既是现代教育改革的需要，也成为了教育现代化的重要标志。目前大学课堂上应用的最多的就是使用PowerPoint代替传统的板书，但是，由于没有进行系统的多媒体课件的制作学习，往往出现原有课本中的内容被堆砌和罗列在多媒体课件当中，仅仅实现了纸质教学内容的电子化，而其他教学手段和方法丝毫没有变化。这样的做法不但没有发挥出多媒体技术同教学过程相结合的技术优势，反而影响了教学效果，降低了教学水平[1] 土建类专业的实践性很强，随着多媒体技术发展，教学实践当中，很多教师甚至将试验课程内容用多媒体可视化方式展示出来，取代了实验室的实际动手操作过程，这是对学生动手能力的极大抑制[2] 鉴于此，学校和教师要树立正确的多媒体教学观念，真正发挥其优势，通过多媒体技术辅助教学创造优美的教学情境，激发学生的学习兴趣，突帮助学生理解教学内容，切实提高课堂教学效率，促进学生思维的发展，进而改变传统教育的单调模式，切实推进素质教育 2、多媒体技术与土建类专业教学的结合 多媒体的应用可以延伸到课堂内外，从课堂考勤、项目设置、作业批改到教学互动，每个环节都可以加入多媒体技术。任何一项多媒体技术的充分应用都需要学校和教师投入大量的时间和精力，要求教师保持对教学、对学生的