2017届高考历史主干知识复习教案37.docVIP

第37讲　19世纪以来的世界文学艺术　课标要求：(1)了解19世纪以来文学的主要成就，认识其产生的时代背景及影响。(2)欣赏19世纪以来有代表性的美术作品，了解这些美术作品的时代背景及其艺术价值。(3)列举19世纪以来有代表性的音乐作品，理解这些音乐作品的时代性、多样性和民族性。(4)了解影视艺术产生与发展的历程，认识其对社会生活的影响。 考纲明示：(1)文学的主要成就。(2)有代表性的美术作品。(3)有代表性的音乐作品。(4)影视艺术的产生与发展。 一、18世纪后半期至19世纪上半叶的文学艺术 1．浪漫主义文学 产生背景 (1)政治：世界处于变革与动荡之中，法国大革命震荡了整个欧洲，欧洲各国民族民主运动发展 (2)经济：第一次工业革命在欧洲迅速延伸，但也带来一些问题 (3)思想：启蒙思想家所倡导的社会理想与当时的社会现实之间产生强烈反差 艺术特色 强调抒发个人情感，积极追求理想世界 代表成就 (1)拜伦：英国浪漫主义的杰出代表，代表作是《唐璜》 (2)雨果：法国浪漫主义的代表，其代表作为《巴黎圣母院》和《悲惨世界》 2.浪漫乐章 音乐家 代表作品 地位 贝多芬(德国) 《第六(田园)交响乐》《第九(合唱)交响乐》承前启后式的人物，既将古典音乐推向新的高峰，又开创了浪漫主义音乐的先河 舒伯特(奥地利) 《小夜曲》《春之信念》《野玫瑰》 被誉为“歌曲之王”，他的音乐比贝多芬更多地流露出诗人般的气质 小约翰·施特劳斯(奥地利) 《春之声圆舞曲》《蓝色多瑙河》《维也纳森林的故事》被誉为“圆舞曲之王” 舒曼(德国) 《蝴蝶》《幻想曲》 浪漫主义全盛时期的代表人物 3.浪漫主义绘画 (1)法国画家籍里柯以《梅杜萨之筏》发表了浪漫主义的宣言。 (2)法国画家德拉克洛瓦以其《自由引导人民》将浪漫主义绘画艺术推向了顶峰，被誉为“浪漫主义的狮子”。 1．浪漫主义文学与现实主义文学的区别。 试 答　 提示：(1)描写对象 ①浪漫主义文学最本质的特征是它的主观性，往往把理想作为现实加以描写和歌颂，注重内心生活的描写。 ②现实主义文学以客观真实的生活作为描写对象，因此他们的作品都成了一种时代的记录。 (2)表达对现实不满的方式 ①浪漫主义作家们对现实的强烈不满，往往偏重于对理想和幻想的追求，把现实和理想对立起来，着重描写他们认为最好的、最美的，也是他们所追求的理想生活和艺术典型。 ②现实主义作家对现实的不满，则是充分揭露和批判这个社会，探索导致社会罪恶的本质根源。 (3)对自然与环境的态度 ①浪漫主义文学着力描绘自然景物，主张社会回到“自然状态”，以表达他们对资本主义社会的城市文化和工业文化的厌恶。 ②现实主义文学则注重观察生活，仔细描写环境和生活细节，重视环境对塑造人物性格的决定作用，从而塑造出了文学史上一大批典型人物形象。 2．现实主义文学与现代主义文学的区别。 试 答　 二、19世纪中期的文学艺术 1．批判现实主义文学 产生背景 (1)资本主义制度逐步巩固，但社会矛盾也变得尖锐 (2)社会道德观念和文化价值观念发生变化，金钱成为衡量事物与人的价值标准 (3)浪漫主义不再适合现实需要 艺术特色 敢于面对现实，深刻揭露社会黑暗和丑恶现象 代表成就 (1)法国作家司汤达的长篇小说《红与黑》；巴尔扎克的《人间喜剧》被称为“社会百科全书” (2)英国作家狄更斯的代表作有《大卫·科波菲尔》《雾都孤儿》《双城记》等 (3)俄国托尔斯泰的代表作有《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》等 (4)美国代表人物是马克·吐温 2.民族乐派音乐 (1)背景 (2)特点：作品旋律、节奏带有民族特点。 (3)代表人物：俄国的柴可夫斯基、捷克的安东·德沃夏克。 柴可夫斯基的代表作有舞曲《天鹅湖》《睡美人》《胡桃夹子》。 3．现实主义与印象主义的绘画 流派 特点 代表人物及成就 现实主义绘画 (1)多用写实的手法(2)接近人民库尔贝：代表作有《石工》《奥尔南的葬礼》米勒：代表作是《拾穗者》列宾：代表作是《伏尔加河上的纤夫》 印象主义绘画 强调对“光”与“色”效果的追求 莫奈：代表作是《日出·印象》凡·高：代表作有《向日葵》《星月夜》 雕塑艺术 法国雕塑家罗丹：代表作是《青铜时代》《思想者》 三、19世纪末20世纪初的文学艺术 1．世界的文学 西方文学 (1)罗曼·罗兰：代表作《约翰·克利斯朵夫》被誉为20世纪第一部伟大的现实主义文学作品 (2)德莱塞：20世纪美国文学主要代表，代表作有《嘉莉妹妹》和《美国悲剧》 (3)海明威：代表作有《太阳照旧升起》《永别了，武器》《丧钟为谁而鸣》《老人与海》等 亚非拉文学 (1)泰戈尔是印度近现代伟大诗人，充满浪漫主义精神，亚洲第一位诺贝尔文学奖获得者，代表作是《吉檀迦利》《戈拉》 (2)川端康成是日本现代著名小