独立学院外聘教师管理问题及对策.pdfVIP

独 立 学 院外 聘 教 师 管 理 问题 及 对 策 沈燕维 ( 杭 州师范学 院 钱江学 院 ，浙江 杭州 31 00 21 ) 摘 要 : 独立 学 院发展迅速 ，短短 几年之 间取得 了 3.外聘教师对学生要求不严 ，把关不紧。外聘教师 良好 的发展局 面 ，但在 管理 方面还存在 一 些 问题 ，尤其 一般 很少注 意 自己所任教班级 的出勤情况 ，到 了考试 是外聘教 师的管理 。本文从 外聘教 师的管理难题入 手 ， 一般也都是全部通过 ，不想 因为学生有补考 、重修而增 分析 了管理难题 的成 因，并提 出了解决对策 。 加 自己的工作量 。许多时候 ，对学生来说 ，没有压力也 关键 词 : 独立学 院 外聘教 师 对策 就少 了动力 。长此 以往 ，势必影 响独立学 院教学质量 的 提 高 。 如今独立学 院不断发展壮大 ，以浙江省为例 ，独立 二 、独立学 院外聘教师管理 问题 归因分析 学 院的招生人数 比重每年都在增长 ，2006 年招生4. 4 万 ， 1.利益不相关 占总人数 的36. 8% ; 日前独立学 院的在校生人数是 13.98 外聘 教师和独立学 院之 间只是聘用 的关系 ，不享 万 ，占全省本科在校生 的35 6. % ; 一些独立学 院的录取 受独立学 院的其他工资福利 以及津贴 ，只能拿到 固定 分数线甚 至 已经高 出了二本 分数线 。可 以看 到独立学 的课 时金 ，付 出的努力给学 院带来 的收益也与 自己无 院正在 以超常规 的速度 发展 ，但是 ，相 比之下 ，师 资 队 关 。外聘 教师与学 院没有长期 的利益 关系 ，根本不关 心 伍建设却相对滞 后 。 独立 学 院的长远发展 。 独立学 院是一个新事物 ，要在短时 间 内建设一支 2. 信息不对称 结构合理 、质量过关 、数量适宜 的师资队伍并非易事 ， 所谓信息不对称 ，是指合作或交易的双方 中，当一 同时 ，由于采用 民办机制运作 、编制 问题等原 因，许多 方在 合 作 或 交 易 的 内容 上 比另 一 方拥 有 更 多 的信 息 高职称 、高素质 的专家并不愿应聘 到独立学 院。所 以， 时 ，就会利用信息的优势采取不利于另一方的行为 。外 为适应办学规模 不断扩大 的现状 ，独立学 院往往采用 聘教师 的性质是兼职教师 ，主要工作是在 自己在编单 聘用母体师资 、聘用外校专家等方式解 决师资 问题 ，甚 位 的工作 ，属于拥有信息优势的一方，努力与否 的选择 至许 多独 立学 院的外聘 教 师数量远远超 过 了在 编专业 在外聘 教师 自己的控制之 中。学校对外聘 教 师在其所 教师 的数量 。大量聘用 外聘教 师 已经成 为独立 学 院发 从 事 的教 学 任 务 范 围 内所 拥 有 的知 识 和信 息并不 能清 展 的一个普遍现象 。 楚地知道 ，教师 的工作方式和努力程度也是很难 完全 虽然 ，外聘 教师对独立 学 院 的发展作 出了重要 贡 观察到 的 ，即使通过教学督导听课 、学生反馈 等方式能 献 ，但 是 ，由于外聘 教师 的特 殊性也给独立学 院带来 了 观察到一部分 ，也往往 因为间接监督不力或监督要求 管理上 的难题 。如何加强外聘教师的管理 ，提高独立学 改进不被理睬而效果不大 ，有些学校甚至 已经 了解外 院的教学质量成为一个 函待研 究解 决 的教学课题 。 聘 教师 的劣迹但 因为师 资来源不 足等 原 因没 能解 雇该 一 、独立学 院外聘 教师教 学管理存在 的问题 外聘教师 。当然 ，多数情况是学校没能对教师的情况完 1.外聘教师流动性大 ，不稳定 。教师队伍不