七年级数学上册《543一元一次方程的应用(三)调配问题》素材.ppt

变式、学校组织植树活动，已知在甲处植树的有23人，乙处植树的有17人，现调20人去支援，使甲处植树的人数是乙处植树的人数3倍，应调往甲、乙两处各多少人？ 例2 甲每天生产某种零件80个，甲生产3天后，乙也加入生产同一种零件，再经过5天，两人共生产这种零件940个。问乙每天生产这种零件多少个? * 运用方程解决实际问题的一般过程是: 1.审题: 3.列方程: 4.解方程: 5.检验: 2.设元: 分析题意,找出题中的数量及其关系; 选择一个适当的未知数用字母表示 ( 例如 ) ;其它的量用含x的代数式表示出来 根据相等关系列出方程; 求出未知数的值; 检查求得的值是否正确和符合实际 情形,并写出答案. ---等积变形问题xuekewangzxxk ---行程问题 前面学了哪两种类型？xuekewangzxxk 调配问题 小试牛刀： 1、甲队有32人，乙队有28人，如果要使甲乙两队人数相等，那么需从乙队抽调多少人到甲队？ 解：设需从乙队抽调x人到甲队，根据题意得， 　　　　32+ x = 28－ x 解这个方程得， x＝2 答：需从乙队抽调2人到甲队。 小试牛刀： 解：设需从乙队抽调x人到甲队，根据题意得， 　　　　32+ x =　2（ 28－ x） 解这个方程得， x＝8 答：需从乙队抽调8人到甲队。 2、甲队有32人，乙队有28人，如果要使甲队人数是乙队人数的2倍， 那么需从乙队抽调多少人到甲队？ 例5、学校组织植树活动，已知在甲处植树的有23人，乙处植树的有17人，现调20人去支援，使甲处植树的人数是乙处植树的人数2倍，应调往甲、乙两处各多少人？ 劳力调配应用题 问题一 相等关系：调入后甲处人数＝2×调入后乙处人数 例1、学校组织植树活动，已知在甲处植树的有23人，乙处植树的有17人，现调20人去支援，使甲处植树的人数是乙处植树的人数2倍，应调往甲、乙两处各多少人？ 分析：1、问甲、乙两处各多少人，要设两个未知数吗？ 2、设应调往甲处x人，题中的等量关系是什么？ 增加后人数 增加人数 原有人数 乙处 甲处 23 17 x 20－x 23＋x 17+20－x 如果设调往乙处y人，方程该怎么列？ 23+x=3〔17+（20-x）〕 解这个方程，得x=22 解：设调往甲处x人，根据题意，得 ＞20 故此题无解 甲煤场有煤432吨,乙煤场有煤96吨，为了使甲煤场存煤数是乙煤场的2倍,应从甲煤场运多少吨煤到乙煤场？ 练一练 解：设需从甲煤场运x吨到乙煤场，根据题意得， 　　　 2（ 96+ x ） =　432－ x 解这个方程得， x＝80 答：应从甲煤场运80吨煤到乙煤场 ▲甲、乙两处共有煤220吨，因供给需求，要从甲处调往乙处45吨煤，使乙处煤的吨数比甲处多两倍，问甲、乙两处原有多少煤？ 解：设甲处原有煤x吨，根据题意，得 3（x-45）=（220-x）+45 解这个方程，得x=100 ∴220-x=220-100=120 答：甲处原有煤100吨，乙处原有煤120吨 练一练 某水利工地派 48 人去挖土和运土，如果每人每天平均挖土5方或运土3方，那么应怎样安排人员，正好能使挖出的土及时运走？ 1、题中的等量关系是什么？ 挖出的土方量＝运走的土方量 2、该如何列方程解此题呢？ 某水利工地派 48 人去挖土和运土，如果每人每天平均挖土5方或运土3方，那么应怎样安排人员，正好能使挖出的土及时运走？ 解：设安排 x 人去挖土，则有（48 – x ）人运土，根据题意，得5 x = 3 ( 48 – x ) 去括号，得 5x = 144 –3x 移项及合并，得 8x = 144 x = 18 运土的人数为 48 – x = 48 –18 = 30 答：应安排18人去挖土，30人去运土，正好能使挖出的土及时运走。 ◆41人参加运土劳动，有30根扁担，安排多少人抬，多少人挑，可使扁担和人数相配不多不少？ 解：设有x人挑土，根据题意，得 X+ =30 2 41-x 解这个方程，得x=19 答：安排22人抬，19人挑，可使扁担和人数相配不多不少。 41-x=41-19=22 答：甲处原有煤100吨，乙处原有煤120吨 练习： 某车间22名工人生产螺钉和螺母，每人每天平均生产螺钉1 200个或螺母2 000个，一个螺钉要配两个螺母。为了使每天生产的产品刚好配套，应该分配多少名工人生产螺钉，多少名工人生产螺母？ 分析：为了使每天生产的产品刚好配套，应使生产的螺母数量恰好是螺钉数量的 2