4.1光的直线传播 课件7.ppt

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4.1光的直线传播 课件7

光的直线传播 美 丽 的 光 世 界 熊熊烈火 燃烧的蜡烛 美丽的水母 可爱的萤火虫 电鳗 鮟鱇 沙蚕 灯笼鱼 物理学中,把能自行发光的物体称为光源。 光源的分类 天然光源: 太阳、萤火虫、 水母、电鳗等。 人造光源: 开着的灯、点 燃的蜡烛、霓 虹灯等。 注意:月亮 光源 不是 1、光源: 霓虹灯 太阳 月亮 是不是光源? 思考 不是! 用一条带箭头的直线表示光的径迹和方向,这样的直线 叫光线。 注意:“光线”是一 “理想模型”,现实中没有,此种研究物理问题的方法叫“建立理想模型法” 2、光线: 探究:空气里光的径迹 器材有: 激光手电筒、 卫生香、火柴、空矿泉水瓶、硬 纸板、蜡烛、一颗扑克牌、果冻、 泡沫塑料、一些大头针等。 吗 光 拐 着 弯 过 去 行 光走了一条什么线路? 猜想: 探究:空气里光的径迹 空气里光沿直线传播 激光不能直射眼睛!!! 实验:捕捉水里、果冻里光的径迹 水里、果冻里光沿直线传播 光在同一种透明物质中是沿 传播的。 直线 所以,光在均匀介质里沿直线传播。 3、光的直线传播规律 (1).光的直线传播规律的应用 (a)在开凿大山隧道时,工程师们常常用激光引导掘进机,使掘进机沿直线前进,保证隧道不出偏差。 器材:大头针(3个)、塑料泡沫、直尺 步骤:1、利用直尺将大头针插在一条直线上?沿着这条直线水平看去,你看到了几个大头针? 2、如果没有直尺,怎样能把大头针插在一条直线上。利用了什么规律 ? 动手动脑: (b)利用光的直线传播——三点一线, 在射击、射箭运动中发挥关键作用 郭文珺 张娟娟 靶心、准星、缺口在一条直线上 10环 (c)体育课上“向右看齐”是利用了光的 直线传播规律。 此处可利用空白光屏向学生演示手影游戏。 (a)影子的形成 (2)用光的直线传播规律解释现象 (b)神秘的日食和月食 日食 月食 1、日食的成因: 日食和月食都是因为光在同一种均匀介质 中沿直线传播形成的。 当月球运行到太阳和地球之间时,月球便 挡住了太阳射向地球的光,因此在地球上月 亮的影子所在的区域便形成了日食。 2、月食的成因: 当地球运行到太阳和月球之间时,地球便 挡住了太阳射向月球的光,因此在地球上一 定区域的人便看到了月食。 解释 (c)有趣的实验:小孔成像

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