给学生一个多维的物理世界——知识立体化与高中物理教学改革.pdfVIP

2007年10月 内蒙古师范大学学报 (教育科学版) Oct．，2007 第20卷 第10期 Joumal of Inner Mongolia Normal University(Educational Science) V01．20 No．10 给学生一个多维的物理世界 知识立体化与高中物理教学改革 O王珍发 ，郭继成 (1．通辽市实验中学，内蒙古通辽028000；2．内蒙古师范大学附属中学，内蒙古呼和浩特010022) 内容摘要： 高中物理教学存在着教师讲不明白、学生听不明白、教师反思存在误区和学生学习方法存在误区 等问题。造成这些问题的原因在于：物理教学过于强调逻辑关系而忽略物理学科的形象性、教学与认知规律相悖、 教学过程单调乏味等。物理知识立体化是解决物理教学困难、促进物理教学的重要方法和手段。 关 键 词： 知识立体化；物理教学；教学改革 中图分类号： G 633．7 文献标识码：A 文章编号：1671-0916(2