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* 学 习 模 拟 讲 课 自 信 走 上 讲 台 “模拟讲课”也称之为“无学生的上课”，就是讲课老师模拟讲课的情景，把课堂教学的过程在没有学生的情况下用自己的语言把它描述出来。 重点考察的是基本功:语言表达、教学内容、教学方法、板书艺术等。 模拟讲课应该注意的几个方面： 1、礼仪方面： 穿着简单、大方、自然。 发型适合自己不夸张。 2、教态方面： 举止要大方。 口齿清楚，音量适中。 自信很重要。 3、教学设计方面： 教学目标定位准确。 重视对学生学习方法的指导。 体现学生的主体地位，以学定教。 全国小语会理事长崔峦指出，我们目前研究的重要课题是从“教会知识”转向“教会学习”。首先，要明确语文教学的性质，坚守语文教学本真，体现“一个中心”，即“以语言教学为中心”，加强“两个重点”，即“一个是培养学生的语文能力（听、说、读、写等能力），一个是提高学生的语文素养”。其次，要从教学观念到方法、策略进行创新，实现阅读教学“美丽的转身”。 4、师生互动方面： 5、教学语言方面： 6、板书设计方面： 7、恰当使用教学手段： 小学语文教学的理念、内容和方法 一、低年级的随文识字 1958年，江苏南京的斯霞老师成功试验了一种注重音、义联系，以字