1. 您所在位置：
  2. 网站首页
  3. 文档分类
  4. 高等教育
  5. 教育学

我国外国教育史研究的“碎片化”与“整合” - 河北师范大学学报.pdfVIP

  • 2
  • 0
  • 约3.76万字
  • 约 6页
  • 2017-08-17 发布于天津
  • 举报

我国外国教育史研究的“碎片化”与“整合” - 河北师范大学学报.pdf

    年月河北师范大学学报教育科学版第卷第期我国外国教育史研究的碎片化与整合再论全球史观的外国教育史学科发展意义王保星华东师范大学教育学系上海摘要我国外国教育史研究领域中存在的碎片化现象影响了外国教育史学科基本目标的实现借鉴全球史观的理论与方法变革外国教育史研究与教学的叙事单元树立全球性教育史观回归教育历史的交流与合作本性加强教育交流史研究科学认识世界文化与教育发展的中心及其位移客观评价不同文化与文明体系对人类教育事业所做出的贡献均是有助于实现我国外国教育史学科基本目标的必要尝试关键词外国教育史全球史

    年 月 ／ ／ ２０１２ ９ 河北师范大学学报 教育科学版 Ｓｅ ．２０１２ ｐ 第 ／ ／ ／ ／ 卷 第 期 ＪＯＵＲＮＡＬＯＦＨＥ

    您可能关注的文档

    最近下载

    文档评论（0）

    1亿VIP精品文档

    更多 >

    相关文档

    更多 >