会变颜色房子.doc

大班语言活动：会变颜色的房子 设计意图： 　　《会变颜色的房子》这个故事具有奇妙别致的想象，小猪通过种下种子让房子变色，故事情节简单，充满童趣，形象鲜明、突出，容易引起幼儿学习兴趣，且故事中同伴们之间相互帮助、相互团结的友情是值得如今孩子们学习的地方。 活动目标： 　　1.理解故事的内容，学习相关的对话及形容词。 　　2.体验四季不同的色彩美，并能大胆表达自己的感想。 活动准备： 　　课件《会变颜色的房子》 活动过程： 　　一、导入，引出小猪的房子。 1.出示没有颜色的房子（课件），提问：刚刚我们小朋友看了好多各种各样的房子，今天啊，老师给你们带来了一个很特别的房子，你们看看这是谁的房子啊，是小猪的，小猪的房子漂亮吗？（漂亮或不漂亮） 2.有的小朋友说漂亮，有的小朋友说不漂亮，为什么不漂亮啊，（因为房子没有颜色） 3.这是小猪新盖的房子，他想给房子涂上颜色，可涂什么颜色的好呢？小朋友，你觉得小猪的房子涂上什么颜色最漂亮呢？ 　　幼：-----（要求孩子说出自己的理由） 　　师：小朋友们说的真好，小猪也请他的朋友帮忙出主意了，我们一起来听听都有哪些好朋友呢？ 　　二、分段欣赏。 　　1、老师有感情、富有童趣的讲解故事。（故事讲至“雪白雪白一定很棒！”） 　　提问：（1）小猪都请了哪些朋友来帮忙呢？ 　　（2）小羊说的是什么颜色的房子？（绿房子）小羊是怎么说的呢？（一起跟着老师复述)“绿色的房子，绿油油，绿色一定很好看！” 　　（3）小狗又是怎么说的？“黄色的房子，金灿灿，黄色一定很漂亮。”（黄房子，并复述。) 　　（4）出示红房子，问：红色房子是谁的主意？（公鸡）它是怎么说的？“红色的房子，红彤彤，红色一定很美丽。” 　　（5）小兔它说什么颜色的房子最棒呢？“白色的房子，雪白雪白，一定很棒！”（一起复述） 　　2、教师继续讲述故事。 　　小动物们帮小猪出了这么多的主意，呀！这可难倒了小猪，小羊说绿色的房子，绿油油，绿色一定很好看。小狗说黄色的房子，金灿灿，黄色一定很漂亮。公鸡说红色的房子，红彤彤，红色一定很漂亮。小兔说白色的房子雪白雪白，一定很棒。小猪摸了摸脑袋，心想：朋友们说的颜色都很漂亮，但是到底该涂哪一种呢？啊！我知道了，他的眼珠骨碌一转，有了好主意：“你们说的颜色都很好，就照你们说的办，到时候，请你们来做客！” 　　提问：谁来猜猜，小猪想到了一个什么好主意？ 　　3、接着讲故事的结尾。 想不想知道小猪到底想了一个什么好主意呢？请你们听仔细了哦！（讲述故事至结束） 提问：小猪想了什么办法？（播种） 根据小朋友的回答，依次将绿叶、黄花、果子、白雪添加到空白房子上面，突出形容词：绿油油、金灿灿、红彤彤。（注意强调四季不同的色彩） 　　A、那请你动动脑筋，到了春天，小种子会怎么样？然后呢，长出什么样的叶子的，叶子什么样的，用故事的一个词来说，小猪的房子会变成什么颜色呢？哪个动物希望给房子涂上绿色的，对了，是小羊，春天到了，小羊看到种子发芽，屋顶上盖满了绿油油的叶子后是怎么夸小猪的房子的（到了春天，种子就会发芽，屋顶上盖满了绿油油的叶子。小羊说：“绿色的房子真好看！”） B、春天种子发了芽，长出了绿油油的叶子，小猪的房子变成了绿色， 那到了夏天又会怎么样？小猪的房子又会变成什么颜色呢？小动物都是怎么夸小猪的房子的（夏天，新房子上开满了金灿灿的小黄花，小狗说：“黄色的房子真漂亮！”） 　　C、夏天金灿灿的小黄花真漂亮，到了秋天，新房子又会变成什么样呢？为什么？小动物都是怎么夸小猪的房子的（秋天，新房子上挂满了红彤彤的果子，公鸡说：“红色的房子最美丽。”） 　　D、冬天呢？房子会变成什么样，冬天天气很冷会怎么样？小动物都是怎么夸小猪的房子的 　　（冬天，新房子上铺满了厚厚的白雪。小兔说：“哇，白色的房子太棒了！”） 　　师：小朋友说小猪想的这个办法棒不棒呀，小猪的新房子可神奇啦，一年四季能够变出不同的颜色，春天绿油油的、夏天金灿灿的、秋天红彤彤的、冬天雪白雪白的，这个故事的名字就叫——会变颜色的房子。 　　三、看图整体欣赏故事，大胆想象，自由创编。 　　我们一起来把故事完整地欣赏一遍。听的时候小朋友们可以想象一下，如果你是小猪，你想让房子变成几种颜色？ 　　四、围绕情节，进行讨论，大胆想象，自由作画。 　　提问：如果你是小猪，你想让房子变几种颜色呢？怎么变呢？谁能学学故事里的话说一说。 　　幼儿讲述自己的房子会变哪些颜色，是怎样变的？ 附：故事《会变颜色的房子》 　　小猪盖了座新房子，他想给房子涂上颜色，可是涂什么颜色好呢？还是请朋友们帮我出出主意吧！ 　　他问小羊，小羊说：“绿色的房子，绿油油，绿色一定很好看！”他问小狗，小狗说：“黄色的房子，金灿灿，黄色一定很漂亮。”他问公鸡，公鸡说：“红色的房子，红彤彤，红色一定很美丽。”他问