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做勇敢的孩子 一、活动背景 现在的孩子大多都是独生子女，全家老小围着疼，不让孩子受一点点委屈，过于保护，总是像母鸡孵小鸡一样，不肯让孩子独立。因此很多孩子遇到困难就躲，吃不得一点点苦，总想出各种理由来袒护自己。 二、活动目的 通过本次活动，让学生知道什么是勇敢的行为，教育孩子做一个独立的、勇敢的孩子。 三、活动准备 故事、多媒体课件 四、活动过程 （一）录像比较，明辨对错 1.师：小朋友们，在上课之前，老师想先让大家来看一段录像，（播放一个孩子晚上独自睡觉的画面，再播放一个孩子哭闹着不肯一个人睡觉的画面） 2.师：你们在录像里看到了什么？谁做得好？谁做得不好？ （二）辨析评议 1.师：我们先来做两个调查： （1）一个人睡觉的小朋友请举手。不敢一个人睡觉的请举手。 （2）有自己小房间的举手。没有自己小房间的举手。 （3）有自己房间敢一个人睡觉的举手，有自己的房间不敢一个人睡觉的举手。 2.师：通过调查，老师发现我们班上共50个小朋友，共有25个小朋友敢一个人睡，还有15个小朋友不敢一个人睡，还有10个小朋友敢一个人睡，可是还没有条件。 3.我们来做一个讨论：一个人睡好，还是跟大人睡好？为什么？分成四人小组先讨论讨论。 4.组织辩论： 甲方：一个人睡好，因为我们长大了，不能再跟大人睡一起了。 乙方：现在我们还小，还不太会照顾自己，跟大人睡就不会受凉。 甲方：一个人睡，才表示自己长大了。 乙方：跟大人睡，难道就长不大吗？ 甲方：不敢一个人睡，是胆小的表现。 乙方：一个人睡太孤独了，也不一定是胆小呀。 （三）明理导行 1.师：刚才小朋友们讨论得很激烈。那到底是谁说得对呢？我们再来投投票。 （1）认为一个人睡好的举手。 （2）认为跟大人睡好的举手。 2.通过投票，我发现大部分小朋友都赞成一个人睡好，只有少数人认为跟大人睡好。想不想听老师来讲一个故事。 3.故事《长大的苗苗》：故事梗概：苗苗的爸爸妈妈总让她一个人睡觉，可她总是说，我不是害怕一个人睡，我勇敢得很呢。你们不在家，我也不会害怕。爸爸妈妈没有办法，有一天，爸爸妈妈故意说今天晚上要加班，要很晚很晚才能到家，苗苗说没问题。可是到了晚上，她害怕得不敢一个人睡，总是害怕这个，害怕那个，结果直到大人回来才敢睡…… 4.故事中的苗苗你喜欢吗？为什么？ 5.师：现在我知道了，为什么有的小朋友不想一个人睡了？ （1）找借口说孤独。 （2）想等自己再大一点就一个人睡。 （3）总是想些让自己害怕的事情。 6.采访班上敢一个人睡的小朋友：你们是从什么时候一个人睡的？一个人睡让你们学会了什么？ 生：一个人睡，不会影响大人休息，大人很辛苦的。 生：一个人睡，我也没有被鬼抓走呀。 生：一个人睡，我学会了勇敢。原来我很胆小，现在爸爸妈妈不在家，我也敢一个人睡。 生：一个人睡，我学会了照顾自己。 7.师：看，一个人睡觉好处多多。我们一天天在长大，不能永远都躲在爸爸妈妈的怀抱里。我们要学会做勇敢的孩子。 五、活动后记 （一）题材针对学生实际：活动的主题来源于孩子们的现实生活，孩子的生活中确实存在这些问题。活动内容有一定的真实性，更具有一定的引导性。 （二）活动过程孩子自主参与：在活动的整个过程当中，所选的话题，孩子们都有切身的感受，所以孩子们有话说。在对比讨论中，孩子渐渐明白了一个人睡的好处。孩子们在整个过程中，参与的积极性高。