古代诗词鉴赏文化经典复习.确定概要1.ppt

古代诗词鉴赏 【2016浙江】北来人二首 （宋）刘克庄 ③叙事中流露出个人的情感。如“今成独雁飞”流露了主人公家破人散的凄凉与孤独。 （即事感怀抒情） 《永遇乐·京口北固亭怀古》p71文本研习 2.借古事比今事以抒发感情，是诗词中常用的手法。 古代诗词鉴赏·课文链接 【2015 】木兰花慢 赠弹琵琶者 （元）张伯淳 尽百喙春和，群喧夜寂，老凤孤鸣。 比喻，直接描写乐曲旋律的复杂变化 《琵琶行》必修四p65文本研习《琵琶行》中，白居易是如何表现琵琶的音乐魅力的？ 喧啾百鸟群，忽见孤凤凰。 （《听颖师弹琴》） 相见今朝何处，语溪乍雨初晴。 《雨霖铃》今宵酒醒何处，杨柳岸晓风残月。 点染：必修四p72 文本研习所谓“点”，指的是点明情感的内涵；所谓“染”，指的是用景物来渲染烘托所点明的情感。作用：先点明情感内涵，后用景物渲染，烘托感情，使得情景交融。 古代诗词鉴赏·课文链接 【2013】秦中吟 歌舞 （唐）白居易 22．②从艺术效果看，前面十四句通过层层铺叙、渲染，为结尾一幕作艺术的，前后构成强烈、鲜明的对比，震撼人心。 必修四《氓》：文本研习1.诗中详细地铺陈他们相识相恋和嫁娶的过程，与后来男子二三其德形成了鲜明对照。 当我们上课文的时候，不必为高考服务；但是，当我们高考复习的时候，是否需要回顾课本？ 古代诗词鉴赏·课文链接 考试说明：古诗文背诵参考篇目 这是出自我们课文《高山仰止》中的一句，孔子说我乡里的这些小子，狂放不羁，志向高远，就像布匹一样，已经制得斐然成章，我都不知道如何剪裁了。 其实《论语》对我们来说不也是一匹光华灿烂的文锦吗？裁剪梳理。 以《仁者爱人》《中庸之道》为例 仁者爱人可能涉及的相关章节，要求学生读熟 父母兄弟是每个人身边最亲近的人。孝悌，就是孝顺父母敬爱兄长。一个人如果能实践孝悌之德，心性必然纯和温厚，侍奉父母，与兄弟相处，言行举止自然循规蹈矩 《论语》是孔子和他的门徒讨论社会人生各种难题之书，因此他的话题涉及现实人生的方方面面，《选读》中大致分为：为政之道，为人之道或者讲修身，交友之道，育人之道。 而贯穿于政治、经济、学习、为人各个领域的，作为行事的方法的，是中庸。中庸不是道理之体，而是道理之用，中庸是行事的常法。 但是在这些具体的行为背后，体现的是仁者爱人是儒家的基本定理，是儒学思想的核心； 不矛盾。孔子主张为政以德，认为当权者应当用自身的道德来教育熏陶百姓，这样百姓自然会有礼有德，但是道德熏陶不能无原则不加区分地运用，冉有“聚敛而附益”的做法已经违背德政，孔子声讨冉有，正是出于对德政的维护。 ①孔子终身追求仁道推行理想，执着不放弃，所以世人评价孔子知其不可而为之，认为他固执迂腐不懂变通。②但在具体事实上，孔子懂得通权达变，“危邦不入，乱邦不居”，随时而动，不拘泥不固执。③这正体现了孔子的中庸之道。 忠告而善道之——不可则止； 体现了适度交往原则。与朋友相交，要在思想与品格上相互砥砺。如果朋友出现过错，便应告诫批评，旨在劝其改过向善。但是，在劝友改过时必须注意方式方法，适可而止。否则，不但不能达到目的，反而还会给自己带来苦恼。这也体现了中庸之道。 中庸之道要求通权达变,因时、因地、因体制宜行事；是实事求是，一切从实际出发，是与时俱进的决策之道。 这个题目比较早，但是我觉得很典型。回答这道题目，首先，需要熟悉矜而不争的概念，要熟背课文概念。其次，找到矛盾双方的统一性，争还是让，这种取舍和分寸，其实体现了中庸之用。第三，体现的是儒家的核心思想，是否符合仁道。 【参考答案】①“礼”是用以规范人行为的规则法度。②“师”是能端正礼法并身为表率的人。【参考答案】24．①向老师学习礼法，不师心自用、自行其是。?②将学到的礼法体现于自身的言行举止中，避免非礼妄为。?③行动上合于礼法，情感上安于礼法，以达到圣人的境界。 进一步提出法术势的教条 【试题分析】相较于2014和2015年的21题填空题的形式，2016年是一道赏析题，要求考上在理解诗意的基础上赏析诗歌，难度大于常规题型。颔联写北宋的宫殿遭到破坏。赏析题：运用了什么手法，写了什么景，抒发了什么情。难点在对仗，诗歌颔联颈联往往对仗，我们平时很少强调这一手法，容易为学生忽略。 皇家陵园的石马残破不全，废弃的宫殿前，铜铸的骆驼正在哭泣。 【试题分析】鉴赏诗歌表达技巧，与往年此题侧重赏析表现手法不同，今年首次要求简要分析诗歌的叙事特色，对考生而言，这一概念比较陌生,难以把握。 政 古代诗词鉴赏、传统文化经典  复习设想 永康一中 林林 【2016年】 考试内容：10.传统文化经典的理解、分析和评价?? 试卷结构?3.古代诗文阅读（37分