环境监测——教学大纲.doc

《环境监测》课程教学大纲 (150学时) 一、课程性质和任务 《环境监测》课程是高等职业技术学院环境监测与评价、环境监测与治理及相关专业的一门核心专业课程。其任务是：使学生掌握一定的环境监测基本知识和基本操作技能，掌握常规监测项目的测定方法，为学生从事环境监测工作奠定基础。 二、课程教学目标 (一) 知识教学目标 1. 掌握环境监测中的基本概念。 2. 理解环境监测优化布点原则。 3. 掌握常规监测项目的采样仪器、采样方法、分析测定方法。 4. 掌握监测结果的数据处理、表述和质量保证方法。 (二) 能力培养目标 1. 正确使用环境监测工作中常用的采样、分析仪器。 2. 掌握常规监测项目的采样、分析测定原理和方法。 3. 正确进行监测数据的处理。 4. 具备一定的环境监测方案设计能力。 (三) 思想教育目标 培养热爱科学、实事求是的学风和热爱环保、献身环保专业的精神。 三、教学内容和要求 理论教学模块 (一) 绪论1. 环境监测 理解环境监测的概念及其目的。了解环境监测的主要内容、基本程序、分类、特点基本原则与要求2. 环境监测分析方法监测分析方法体系常用的环境监测分析方法 环境监测过程中的质量控制1. 了解环境监测质量控制的有关名词术语意义和内容 . 理解误差的分类及产生原因，掌握减少误差的方法能够写出各种误差的表示方法正确修约环境监测数据，判断数据的可靠性 . 了解实验室的管理和岗位责任制能正确使用环境监测实验室的试剂、仪器 . 掌握实验室内和实验室间的质量控制方法能正确使用质量控制图，使环境监测数据规范、可信 . 了解误差的检测方法，标准分析方法和分析方法标准化以及实验室间的协作试验 概述. 水样的采集和保存 了解地面水、地下水和废水及底质样品的采集方法，掌握常用采样器的使用和维护方法。 了解流量的测量方法及其计算。 了解水样的主要保存方法。 4. 样品的预处理 掌握水样的消解、富集与分离等主要预处理方法、原理和作用以及底质样品的预处理5. 主要水环境监测项目的分析测定 pH的测定原理和方法，掌握溶解氧、氰化物、含氮化合物、硫化物等无机物的测定原理和方法。 （4）有机化合物的测定 掌握BOD、COD、高锰酸盐指数、TOC、TOD、挥发酚等有机化合物的测定方法。 （5）生物学指标的测定 （6）底质样品中污染物的测定1. 大气污染 了解大气、空气污染的基本概念。了解主要空气污染物的种类、存在形式。了解主要空气污染源及其排放的主要污染物及大气环境标准2.大气污染监测方案的制定 了解大气监测的主要项目。 掌握空气监测采样点的布设要求，了解功能区布点法、网格布点法、同心圆布点法、扇形布点法等布点方法。 掌握采样时间和采样频率的确定。 3. 大气污染物的测定 x、CO、碳氢化合物的测定。 5. 室内空气监测室内空气污染的特征室内污染物的来源及危害室内环境标准 室内空气污染物检测时采样点位采样时间和频率采样条件和采样方法 6. 酸雨监测 酸雨的来源产生机理危害防治酸雨的措施 酸雨样品采集酸雨中各组分的分析方法大气污染的生物监测 . 声学基础 了解频率、波长和声速及其三者的关系。理解噪声的概念，了解噪声的种类和危害。 了解声功率、声强和声压及其三者的关系。 理解分贝、声功率级、声强、声压级和倍频程的概念，掌握分贝的运算法则。 2. 噪声及其评价3.噪声监测 了解声级计的类型结构，掌握声级计的使用方法。 了解声级频谱仪、噪声级分析仪等其他测量仪器。 掌握城市区域环境噪声、道路交通噪声、工业企业外环境噪声、功能区噪声等的监测方法，测点设置和时间的确定等。 (六) 土壤与固体废物监测 1. 。. 固体废物监测辐射与放射污染监测 1. 概述了解放射性污染及其量度单位、放射性污染的来源与危害以及放射性污染监测的对象和内容。 2. 放射性污染物样品的采集与处理 掌握放射性污染物样品的采集与处理方法. 放射性监测 了解放射性监测仪器和监测方法。 在线自动监测系统 1. 水质自动监测系统 了解水质在线自动监测系统的构成及技术关键。 熟悉水质在线自动分析仪器的分析方法。 2. 空气自动监测系统 了解空气在线自动监测系统的构成及技术关键。 熟悉空气在线自动分析仪器的分析方法。 九 应急监测 1. 突发性环境污染事故及其类型与特征 了解突发性环境污染事故的概念、类型及特征。 2. 突发性环境污染事故的应急监测 掌握突发性环境污染事故的处理处置方法及监测原则与方法。 能够对突发性环境污染事故进行正确的处理处置及进行应急监测。 环境监测报告 1. 环境监测报告的种类 熟悉各种环境监测报告及其格式以及各种环境监测报告主要包括的内容。 2. 环境监测报告编写原则 掌握环境监测报告的编写原则。 3. 监测报告实例 能够编写各种环境监测报告。1. 水样的采集、色度