pk中考安徽地区2017中考物理复习第十五章电与磁.ppt

考点四 磁生电 　　英国物理学家法拉第在10年中做了多次探索，1831年终于取得突破，发现了利用磁场产生电流的条件和规律. 　　根据这个发现，后来发明了发电机，使人类大规模用电成为可能，开辟了电气化的时代. 法拉第（Michael Faraday，1791—1867），英国物理学家、化学家。 1.电磁感应现象 　　闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就产生电流，这是一种电磁感应现象.产生的电流叫做感应电流. 2.产生感应电流的条件：电路必须是闭合的且部分导体在磁场中做切割磁感线运动. 3.感应电流的方向跟导体运动方向和磁感线方向有关.改变导体的运动方向或磁感线方向，感应电流的方向改变，若同时改变导体运动方向和磁感线方向，感应电流方向不改变. 4.发电机：把机械能转化为电能的装置.有交流发电机和直流发电机. (1)原理:是根据电磁感应现象制成的. (2)交流电：方向会周期性改变的电流叫交流电，我国交流电的频率为50HZ. (3)交流发电机的结构：转子和定子，大型发电机一般都采用线圈不动，磁极旋转的方式来发电，且用电磁铁代替永磁铁，这种发电机叫旋转磁极式发电机. 各种各样的发电机 水力发电机 风力发电机 火力发电机 便携发电机 重点实验解读 实验一 探究影响电磁铁磁性强弱的因素 考查要点： 1.电磁铁通电后具有磁性的原理：电流的磁效应. 2.电磁铁磁性强弱的判断：利用转换法，通过吸引大头针树木的多少来判断电磁铁磁性的强弱. 3.选择线圈匝数不同的电磁铁串联进行实验的目的：控制电流相同，比较磁性与线圈匝数的关系. 4.电磁铁N、S极的判断. 5.实验结论：电磁铁通电时有磁性，断电时无磁性；线圈匝数一定时，电流越大，电磁铁的磁性越强；电流一定时，线圈匝数越多，电磁铁磁性越强. （2016?通辽）为了探究电磁铁的磁性强弱跟哪些因素有关，小明同学用漆包线（表面涂有绝缘漆的导线）在大铁钉上绕若干匝，制成简单的电磁铁，如图所示．用此装置去吸引大头针，甲、乙、丙、丁为实验中观察到的四种情况． （1）实验中通过电磁铁 ；判断电磁铁磁性的强弱，这一方法体现了转换的思想． （2）比较 两图可知：线圈匝数相同时，电流越大磁性越强． （3）根据图丁可以得出的结论是 ． （1）吸引大头针数目的多少；（2）乙、丙；（3）电流一定时，匝数越多，磁性越强 【答案】 实验二 探究感应电流产生的条件 考查要点： 1.感应电流产生的条件 (1)电路必须闭合； (2)导体要切割磁感线运动； 2.感应电流是否产生的判断：通过观察灵敏电流计的指针是否偏转来判断电路中是否产生了感应电流. 3.改变感应电流方向的方法 (1)改变磁场方向； (2)改变导体切割磁感线的方向. 4.实验结论：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就会产生电流，这种由于导体在磁场中运动而产生电流的现象叫做电磁感应，产生的电流叫做感应电流. (2015?厦门)如图所示，某小组探究导体在磁场中产生感应电流的条件，实验时保持磁体位置不变. （1）如图甲所示，电流计指针不偏转，这是因为导体ab　　　　　. （2）如图乙所示，电流计指针也不偏转，这是因为　　　 　 　. （3）如图丙所示，电流计指针仍不偏转，这是因为导体ab虽有运动，但没有　　　　 　　. （4）分析比较图四个实验现象，可以初步得出产生感应电流的条件：　　　　　　的部分导体，在磁场中做　　　　　　运动. （1）没有运动（2）没有闭合开关（3）切割磁感线（4）闭合电路 切割磁感线 【答案】 真题体验 1．（2016?成都）下列关于磁场的描述，正确的是（　B　） A．磁感线是磁场中真实存在的曲线 B．磁体间的吸引或排斥作用是通过磁场实现的 C.磁体周围的磁感线从磁体S极发出，回到磁体N极 D．地磁的N极在地理北极附近，地磁的S极在地理的南极附近 【解答】磁感线是人们为了方便研究磁场，在磁体周围画的带箭头的曲线，这些曲线在磁场中根本不存在．故A错误； 磁场的基本性质是对其中的磁体有磁力作用，磁体间的吸引或排斥作用是通过磁场实现的，故B正确； 对于磁体，其外部的磁感线是从N极指向S极；其内部是由S极指向N极，故C错误； 地球是一个大磁体，地磁南极在地理北极附近，地磁的N极在地理的南极附近，故D错误； 【答案】 B 真题体验 2．（2016?呼和浩特）如图所示，下列说法中错误的是（　D　） A．这是模拟奥斯特实验的一个场景 B．图示实验说明了通电导线周围存在磁场 C．将电池正负极对调后，重新闭合电路，小磁针偏转