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课题名称：关于小学生自理能力培养问题的研究 姓名：高艳艳 学号 班级：10中文一班 Research Proposal 所谓自理能力，就是指在日常生活中自我料理与集体生活中自我管理的能力。 内容也有现代色彩，它包扩：生活自理能力、学习自理能力、社交自理能力等诸多方面 自理能力是人生活的基本能力之一，尤其在现代经济的飞速发展下，人的自理能力的 概念界定 选题缘由： 理论价值：小学生的自理能力及习惯是个体自立的的起点与基础。现代社会的高度发展对其 要求我们培养“四有”人才应具有为国家富强和人民富裕而艰苦奋斗的献身精神。 社会诚意的自立水平提出了更高的要求，《中共中央关于教育体制改革的决定》中十分明确的 自理是上述两种精神的最底层次，换言之，自理有利于生活态度、习惯、生活技能的形成。 实践价值：现代社会日新月异、高速发展，这就需要高素质、高能力的人才。而如今小孩子 新的任务：加强小学生自理能力的教育，培养他们的自理能力，以正确的心态面对生活中的 的自理能力极度缺乏，已经成为当今社会不得不面对的一个突出问题，也对我们教育提出了 风风雨雨，茁壮成长，能担负起未来建设祖国的重任。 文献综述： 在社会经济高速发展的今天，小学生自理能力的培养存在着较大的缺憾，不少家长和老师反 培养好他们的自理能力？我们接下来将作详细的解释。 应小学生的生活自理能力越来越差了，而