【高考领航】2016届高考生物一轮复习单元提升练(三)细胞的能量供应与利用概念.doc

单元提升练(三) 细胞的能量供应与利用 1．(2015·安徽望江中学月考)下图是在最适温度下麦芽糖酶的催化速率与麦芽糖量的关系。有关叙述正确的是(　　) A如果温度上升5℃点向下方移动 点时麦芽糖酶全部参与催化 可用斐林试剂鉴定麦芽糖的分解情况 因受酶活性的限制段催化速率不再增加 解析：选A。最适温度时酶的活性最高升高或降低温度酶活性都会降低；b点时麦芽糖酶全部参与催化；麦芽糖及其水解产物葡萄糖都具有还原性因此不能用斐林试剂进行鉴定；受酶的数量的限制段催化速率不再增加。 下列是有关某种淀粉酶的实验处理方式及结果如下表及图所示。根据结果判断叙述正(　　) 试管编号　　 试管Ⅰ 试管Ⅱ 试管Ⅲ pH 8 8 7 温度 60℃ 40℃ 40℃ 淀粉酶 1 mL 1 mL 1 mL 淀粉 1 mL 1 mL 1 mL 甲物质是淀粉酶抑制剂 此种淀粉酶较适合在40℃的环境下起作用 此种淀粉酶在中性环境中的作用速率比在碱性中的快 此种淀粉酶在作用35 min后便会失去活性 解析：选B。分析图中曲线可知三支试管的反应情况是试管Ⅰ中淀粉没有反应试管Ⅱ中酶的催化效率高于试管Ⅲ。因为试管Ⅱ、Ⅲ发生了反应所以甲物质不是淀粉酶抑制剂试管Ⅰ不反应的原因是温度太高酶变性失活说明淀粉酶较适合在40℃的环境下起作用。因为试管Ⅱ中反应较试管Ⅲ快所以淀粉酶在中性环境中的作用速率比在碱性环境中的慢。试管Ⅱ中35 min后淀粉含量为0原因是淀粉被消耗完了而不是酶失去活性。 将酵母菌研磨成匀浆离(　　) 甲试管中最终产物为CO和H B．乙试管中不发生反应 丙试管内有大量的ATP产生 丙试管中无CO产生 解析：选B。甲试管内为细胞质基质进行无氧呼吸其代谢产物是酒精和CO项错误；乙试管内为线粒体葡萄糖不能进入线粒体所以不发B项正确；丙试管中进行无氧呼吸有CO产生但不能产生大量的ATP、D项错误。 4下图中①、②代表有氧呼吸的相关场所甲代表有关物质下列相关叙述正确的是(　　) 甲―→②―→CO A．①和②都具有双层生物膜 中所含的酶在乳酸菌中都能找到 和②中都能产生[H] 甲一定进入线粒体 解析：选C。据图可判断图中①、②分别表示有氧呼吸第A错误；②中含有与有氧呼吸有关的酶而乳酸菌是厌氧菌不含与有氧呼吸有关的酶错误；有氧呼吸的第一、二阶段都能产生[H]正确；进行有氧呼吸的原核生物细胞中无线粒体错误。 (2015·山西省高三四校联考)某班学生完成对新鲜菠菜叶进行叶绿体中色素的提取和分离实验时由于各组操作不同出现了以下四种不同的层析结果。下列分析最不合理的是(　　) 甲可能误用蒸馏水作提取液和层析液 乙可能是因为研磨时未加入SiO C．丙是正确操作得到的理想结果 丁可能是因为研磨时未加入CaCO 解析：选C。甲图中没有色素的原因可能是误用蒸馏水作提取液和层析液；乙图中色素的量较少可能是因为研磨时未加入SiO而导致研磨不充分；丙、丁图中叶绿素含量比类胡萝卜素含量低原因可能是未加入CaCO而导致色素被破坏。 (2015·湖南衡阳六校联考)在做“绿叶中色素的提取和分离”实验时甲、乙、丙、丁四位同学对相关试剂的使用情况如下表所示(“＋”表示使用一”表示未使用)其余操作均正常他们所得的实验结果依次应为(　　) 甲 乙 丙 丁 丙酮 － ＋ ＋ ＋ 水 ＋ － － － ＋ ＋ － ＋ ＋ ＋ ＋ － A.①②③④　　　　　　B．②④①③ 解析：选B。理解色素提取过程和注意事项是解题的关键。由表可知甲同学加的溶剂为水而不是有机溶剂丙酮色素不溶于水因而提取不到叶绿体中的色素所得结果应为②；乙同学的操作正确应为④即自上而下依次出现胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a和叶绿素b且叶绿素a和叶绿素b的含量较多；丙同学尽管使用了有机溶剂丙酮可以提取到色素但由于未加CaCO叶绿素可能会被破坏因而下边的两条色素带比正常的窄应为①；丁同学未加SiO可能研磨不充分导致各种色素的提取 7．(2015·河南省洛阳市高三统一考试)大豆种子萌发过程中鲜重的变化曲线如图(假定种子呼吸的底物全为葡萄糖)下列有关说法错误的是(　　) 阶段Ⅰ中大豆种子的吸水方式为被动运输而在阶段Ⅲ中为主动运输 阶段Ⅱ期间大豆种子胚细胞合成的赤霉素解除种子休眠促进种子萌发 阶段Ⅲ中大豆种子鲜重快速增加与淀粉、蛋白质等有机物大量水解有关 若测得阶段Ⅲ种子吸收O2与释放CO的体积比为3∶4则此时种子的无氧呼吸与有氧呼吸消耗葡萄糖相等 解析：选A。阶段Ⅰ水分进入细胞属于吸胀作用阶段Ⅲ水分进入细胞属于渗透作用均为被动运输过程。赤霉素具有促进种子萌发的作用。 右图表示叶面积指数与干物质量(有机物积累量)和光合作用实际量的关系(叶面积指数是指单位土地面积上植物叶面积的数量比值越大表示植物叶片交错程度越大)。图中光合作用实际量和干物质