思修论文1.docVIP

课程 思想道德修养与法律基础 题目：《复旦大学医学院投毒事件带给大学生的反思》 学生姓名： 袁星星 学 号： 20120311117 院（系）：职业技术师范学院 专 业： 电子信息工程 复旦大学医学院投毒案件带给大学生们的反思 摘要:名校、硕士研究生、风华正茂的年轻人……数个关键词应该组成一个美好的故事，然而现实却是一个被毒致死，一个投毒被拘，同处一室却阴阳两隔，原本令人向往的未来突然戛然而止。这些疼痛中包含对凶手作案心理的强烈不解、对现世教育的集体忧心；这场人造惨案，正以悲凉的情绪，渲染着整个社会的躁动与不安。经抢救无效，于4月16日15点23分在附属中山医院去世。28岁刚刚考上博士的穷孩子，美丽的人生画卷尚未展开，就在这场飞来横祸中，令人！ 对目标有用的就学，对目标无用的则被边缘。大家所见的是，在我国教育中，主要是知识教育，其他的人格教育、生活教育、生命教育、生存教育都被忽视。从这种教育体系走出的学生，会在人格、身心方面存在一定的缺陷。调查显示，我国大学生群体中有超过20%的学生有各种心理问题，一些学生甚至遇到一点小挫折，就走极端。 近年来，我国中小学“冷暴力”事件频发，有的老师把学生分为“优生”、“差生”区别对待，对“差生”想尽办法羞辱，就与关，在这一环境中成长的学生，即便走进大学，也无法抹去竞技教育留下的烙印，他们会把同学有意无意地当成竞争的对手，见不得别人比自己“优秀”，不懂得为他人喝彩。网友对这起疑似投毒案感叹：“本是同根生，相煎何太急。”这个道理并不难懂，可是从幼儿园一路走来，他们都是从同学中“冲刺”出来，才进入好小学、好初中、好高中、好大学。拼杀的结果是，友情不在，只剩下冷漠。不仅同学间如此，父母和孩子间的关系也变得淡漠，以至于上了大学，才对学生们进行从幼儿园就应该进行的感恩教育。 社会需创造自由、公平的竞争氛围，给学生以多元、个性的发展空间，让学生真正实现多元选择。我们应重视社会环境对学生成长的影响，从而减少极端个案的发生。 1. 包容：求同存异大学生应该承认个体差异，包容他人，并心平气和地尝试沟通，切不能遇到问题时选择默默忍受，毕竟不良情绪积累过多影响人的正常生活，到一定程度也会造成可怕的后果。 2.主动：别老“端”着 大学生应该增强同伴意识，而不仅仅只是和聊得来的同伴交流。一些大学生拥有一两个关系亲近的室友后，就容易忽略甚至排斥宿舍里别的同学，不免有时会带来其他室友的埋怨或是因妒忌产生的其他不好的情绪。 3.分享：不藏着掖着 调整好心态，室友会成为彼此前进的很好动力。