职高苏教版《李清照再嫁之谜》.docVIP

李清照再嫁之谜 【教学目的】 1、理清文章的思路，了解作者的基本观点，理解作者在论辨过程中注入的丰富的情理结合的人文内涵。 2、学会用比较的方法，就文章的观点、材料，以及作者的思路、方法加以对照、比较。 【教学设想】 1、这是课文可以与后面的两篇短论组成一个教学单元，教学重点放在对文章的观点、材料，以及作者的思路、方法的对照、比较之上，对“李清照是否改嫁”这一个问题不必过多纠缠，更不要作深入的探讨。 2、安排2课时。 【教学内容与步骤】 第一课时 一、李清照简介 李清照(1084―约1151) 南宋女词人。号易安居士。济南(今山东济南)人。长于诗、文、词,兼书法、绘画,且通音律。诗文笔力雄健,情辞慷慨。词则继承婉约派风格,南渡前以造语新丽见称,南渡后以情调悲凉为主。所著《词论》,多有独立见解,对南唐二主以来词人遍加讥评,强调“词别是一家”,主张协律,崇尚典雅、情致。所著《易安居士文集》、《易安词》已佚;后人辑有《漱玉词》;今人辑有《李清照集》。 二、词语补充解释： 讼：打官司。 街谈巷议：在大街小巷里的交谈和议论。 幸灾乐祸：对别人遭遇的灾祸感到高兴。 遗孀：丈夫死后留下的妻子。 赫赫有名：形容声名非常显著. 和盘托出：连同盘子一起端出来。比喻全部说出,毫无保留。 珠联璧合：珍珠串在一起、美玉合在一块儿。比喻优秀的人物或美好的事物汇集在一起。 燕尔